ProFuturo

DOCENTES DIGITALES: ABP RADIO.

Si quieres profundizar en la metodología activa del Aprendizaje Basado en Proyectos este es tu curso. 

Te proponemos acompañar a tus estudiantes en una experiencia de aprendizaje a través de la radio en la que ellos serán los creadores de su propio programa radiofónico.

DOCENTES DIGITALES: AUDIO DIGITAL. Grabación de audio con el celular y edición con Audacity.

Aprende con este curso a elaborar secuencias didácticas para tus estudiantes usando audios. Te enseñaremos a grabarlos con tu celular y a editarlos con la herramienta Audacity.

¡Si te suena, adelante!

DOCENTES DIGITALES: VIDEO BÁSICO. Grabación de videos con el celular, edición con Vivavideo y creación de un canal de video educativo con Youtube.

¿Quieres aprender a grabar y a editar tus propios videos? ¿Te gustaría tener tu propio canal en YouTube? En este curso te enseñamos cómo hacerlo usando tu teléfono celular y la herramienta VivaVideo.

¡Descubre la potencia didáctica de usar videos en tus clases!

¡Bienvenido al curso de Introducción a la gamificación para docentes!

¿Quieres hacer tus clases más amenas? ¿Te gustaría introducir principios de gamificación en tu aula, pero no sabes cómo? ¿Quieres diseñar juegos que resulten de interés a tus alumnos?

Participa en este curso en donde aprenderás aspectos como la relación existente entre juego y aprendizaje, cómo diseñar un juego en términos didácticos, los distintos elementos de juego... todo ello mientras comienzas a diseñar tu propio proyecto de gamificación en el aula.

En este curso aprenderás los siguientes conceptos:

• La relación entre el juego y el aprendizaje.
• La importancia del juego en el desarrollo de las personas.
• Qué es la gamificación.
• El uso de dinámicas del juego para motivar a tu alumnado y alcanzar objetivos de aprendizaje. 
• Los tipos de jugador que existen.
• Diseño de juegos: narrativa, dinámicas y mecánicas, etc.
• Elementos del juego.

El curso Neurodidáctica está diseñado para conocer cómo a través de los distintos dispositivos el cerebro puede aprender de modo significativo, tal y como la Neurociencia ha venido constatando. En este viaje iremos desgranando los conceptos que sirven de base en el proceso de enseñanza-aprendizaje y presentando cómo abordarlos en el aula.

El curso está dirigido a profesores de cualquier modalidad y nivel educativo, pedagogos o psicopedagogos, o cualquier otra formación cuya actividad profesional esté relacionada con el área educativa formal e informal en todos sus ámbitos académicos.

Objetivos:

• Conocer qué es la neurodidáctica, cómo surge y el marco en el que se inscribe esta nueva disciplina.
• Desmontar, de la mano de la neurociencia algunos de los neuromitos más divulgados con relación al aprendizaje. Identificar las características sobre las que se asienta la escuela tradicional evaluadas desde el punto de vista de la neurociencia, las objeciones que presenta al método y cómo debería trabajarse para alcanzar el aprendizaje significativo.
• Conocer el proceso neurobiológico de la motivación y cómo determina el aprendizaje del alumno.
• Entender por qué no existe aprendizaje sin memoria y cómo favorecer el paso de la información a las memorias de largo plazo.

En este nivel se potenciará la INNOVACIÓN como competencia primordial para la implantación de un modelo de enseñanza-aprendizaje de calidad.

Se debe trabajar desde la perspectiva del ADAPTA, ADOPTA, CREA Y COMPARTE.

El docente que realice esta unidad habrá participado previamente en la formación de nivel básico o bien en el test de diagnóstico ha demostrado que conoce experiencias educativas innovadoras.

En este nivel el docente el docente conocerá experiencias educativas innovadoras que tendrá que llevar a la práctica en su centro educativo.

Bienvenido a Escuela TIC Familia. 

El propósito de este curso es que puedas desarrollar tu capacidad para utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación, como por ejemplo el celular, el computador o la internet de una manera segura y responsable contigo y con el medio ambiente. Este curso está organizado en cuatro módulos que te permitirán ir descubriendo los diferentes recursos tecnológicos que tienes a tu alcance, utilizarlos para las actividades de aprendizaje que se realizan en la escuela y en casa, así como entender la forma como las TIC benefician la participación y la productividad de los ciudadanos. Así mismo tendrás una unidad encargada de ayudarte a integrar nuevas formas de pensar con la tecnología. 

Cada una de estas unidades está acompañada de una guía descargables en la que podrás estudiar la información con más detalle. Allí también encontrarás retos para desarrollar con tu familia. Para los padres y madres de familia que toman este curso, el deseo más grande de Escuela TIC Familia, es fortalecer su capacidad de orientar a sus hijos frente a las actividades escolares que realizan con apoyo de la tecnología. 

Este contenido fue desarrollado en alianza con Computadores para Educar y el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia”

¡Aprovecha al máximo este curso y haz de la Tecnología tu mejor herramienta educativa!

Este curso tiene como objetivo conocer el modelo flipped classroom (clase inversa), analizar su posible aplicabilidad en el contexto de la Educación Secundaria, las ventajas de su desarrollo así como los problemas o inconvenientes que nos podemos encontrar a la hora de llevarlo a la práctica. 

Detallaremos algunos estudios que abordan su eficacia. Realizaremos un recorrido por mas de 100 herramientas y recursos disponibles para ser utilizados, centrándonos en algunas de ellas, que exigirán la creación de contenidos didácticos “flipped” por parte del participante. También reflexionaremos sobre la relación de este modelo con metodologías de tipo inductivo. 

Por tanto se trata de un enfoque eminentemente práctico que proporcione al asistente los conocimientos, recursos y herramientas para llevar este modelo a la práctica de modo inmediato en el contexto de su propia aula de secundaria.