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[VO] Level Up: Learning together... Let's practice! (Blended)

Portada del Curso Level Up

"Level Up: Learning together... Let's practice!" is a formative proposal he is looking for:

  • To provide teachers with techniques and tools to help them in their daily practice in the classroom.
  • To establish the basis of a teacher learning community showing the advantages of collaborative learning.

In addition, this experience allows teachers to have more resources when introducing technology into their classes.


Category: Level Up: Learning together... Let's practice! [Blended]
language: EN
Áreas de conocimiento: Art; Science; Citizenship; Physical Education; Language and Literature; Mathematics; Technology; Others
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No prior knowledge required.
Competencias generales:

Global Framework of Competence for Education in the Digital Age

Citizen identity:

  • Active citizenship
  • Learning community
  • Professional development
  • Implementation of lifelong learning

Teacher identity:

  • Designing experiences
  • 21st century learning
  • Kowing the student
  • Methodological and resource diversity
  • Concept understanding

Connector identity:

  • Student collaboration
  • Collaboration with other professionals
  • Personal learning environment
  • Pedagogical leadership    
  • Personal initiative

Self-Evaluation Tool for Teachers

Pedagogical Area:

  • Pedagogical practice (Adaptation)

Professional Development Area:

  • Self-development (Adaptation)
  • Sharing (Adaptation)
Autores: ProFuturo and Aonia Educación
Duration: 45
Descripción corta: "Level Up: Learning together... Let's practice!" is a formative proposal he is looking for: To provide teachers with techniques and tools to help them in their daily practice in the classroom. To establish the basis of a teacher learning community showing the advantages of collaborative learning.
Rating: 1
Reverso Certificado: M1. Classroom Management, M2. Lesson planning, M3. Motivation, M4. Verification of learning.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Level Up: Learning together... Let's practice! (Mentored)

Portada del Curso Level Up

"Level Up: Learning together Let's practice!" is a course designed to:

  • Provide teachers with techniques and tools to help them in their daily classroom practice.
  • Establish the foundations of a teaching learning community showing the advantages of collaborative learning.

This pedagogical proposal combines the discovery of theoretical concepts with the construction of autonomous knowledge through reflective, individual and group tasks; analysis of real cases; and real application in the classroom.

We embark on a journey of discovery of the perfect « toolkit » to face the didactic and pedagogical aspects of teaching and learning processes, bringing innovation to our classrooms.


Category: Level Up: Learning together... Let's practice! [Mentored]
language: ES
Áreas de conocimiento: Arts, Science, Citizenship, PE, Language, Math, Technology, Others
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No previous knowledge is required.
Competencias generales:

Global Framework of Competence for Education in the Digital Age

Citizen Identity:

  • Active Citizenship.
  • Learning Community.
  • Professional Development.
  • Implementation of Lifelong Learning.

Teacher Identity:

  • Design of Experiences.
  • Learnings of the XXI Century.
  • Student’s Knowledge.
  • Methodological and Resource Diversity.
  • Concept Comprehension.

Connector Identity:

  • Collaboration with the Students.
  • Collaboration with other Professionals.
  • Personal Learning Environment.
  • Pedagogical leadership.
  • Personal initiative
Autores: Aonia Educación
Duration: 45
Descripción corta: Classroom management strategies
Number of ratings: 1
Rating: 5
Reverso Certificado: M1. Classroom managemet, M2. Lesson planning, M3. Motivation, M4. Verification of learning
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Level Up: Learning together… Let’s practice! (Self-Study)

Portada del Curso Level Up

"Level Up: Learning together Let's practice!" is a course designed to accompany teachers and educational teams in discovering tools and pedagogical resources that can be used in their classrooms on a daily basis.

This pedagogical proposal combines the discovery of theoretical concepts with the construction of autonomous knowledge through reflective tasks, analysis of real cases and the possibility of generating products of real application in the classroom.

We embark on a journey of discovery of the perfect « toolkit » to face the didactic and pedagogical aspects of teaching and learning processes, bringing innovation to our classrooms.


Category: Level Up: Learning together... Let's practice! [Self-study]
language: EN
Áreas de conocimiento: Arts, Science, Citizenship, PE, Language, Math, Technology, Others.
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No previous knowledge is required.
Competencias generales:

Global Framework of Competence for Education in the Digital Age

Citizen Identity:

  • Active Citizenship.
  • Professional Development.
  • Implementation of Lifelong Learning.

Teacher Identity:

  • Design of Experiences.
  • Learnings of the XXI Century.
  • Student’s Knowledge.
  • Methodological and Resource Diversity.
  • Concept Comprehension.

Connector Identity:

  • Collaboration with the Students.
  • Personal Learning Environment.
  • Pedagogical leadership.
  • Personal initiative.
Autores: Aonia Educación
Duration: 30
Descripción corta: Strategies for managing the classroom
Number of ratings: 1
Rating: 5
Reverso Certificado: M1. Classroom management, M2. Lesson planning, M3. Motivation, M4. Verification of the learning
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Makey-Makey y otras aplicaciones para trabajar en el aula (Autoestudio o Tutorizado)


¿Sabes la cantidad de aplicaciones que se pueden trabajar en el aula? ¿Qué es Makey-Makey y qué utilidades tiene? ¿Te gustaría incorporar en tu aula distintas herramientas tecnológicas educativas?

 Este curso te dará una visión general de las tecnologías existentes para la educación, aunque se centra en: Makey-Makey, Lego Wedo 2.0, Cubbetto Playset, Dash & Dot, Albert y Chromville. En él conocerás distintos proyectos que podrás llevar a cabo tanto dentro como fuera del aula. A lo largo del curso, utilizarás diferentes lenguajes de programación para desarrollar aplicaciones con las que tus estudiantes puedan expresar ideas, realizar juegos y hacer simulaciones.

El propósito del curso es enseñarte distintas herramientas y aplicaciones para que las clases de hoy en día evolucionen en clases educativas del siglo XXI. Para la realización total del curso, debes tener los siguientes materiales: Kit Lego Wedo 2.0. Placa Makey-Makey y “cables cocodrilo”.
Category: Makey-Makey y otras aplicaciones para trabajar en el aula
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2
Conocimientos necesarios: No es necesario tener conocimientos previos para cursar este curso.
Competencias generales: Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Conocimiento del marco político y curricular
  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

Identidad conectora:

  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo empoderador
  • Iniciativa personal 

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Integración)
  • Personalización (Adaptación

Área Ciudadanía digital:

  • Uso crítico (Integración) 

Área Desarrollo profesional:

  • Autodesarrollo (Integración)
Autores: Telefónica Educación Digital
Duration: 20
Descripción corta: Explora tecnologías educativas como Makey-Makey y Lego Wedo 2.0. Desarrolla proyectos interactivos y aprende a integrar herramientas en tus clases del siglo XXI.
Reverso Certificado: M1. Presentación del curso, M2. Unboxing y conceptos básicos, M3. Prácticas con Makey-Makey, M4. Evaluación final
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Manuais de Apoio ao Professor, a sua ferramenta de planejamento de recursos do PF (Tutorada)

A aprendizagem que o corpo discente experimentam é o resultado de um trabalho de planejamentoprévio do professor que concebeu e estruturou uma sequência completa de atividades que estimulam novas experiências na sala de aula.

É por isso que, nesta importante ação pedagógica preparatória, o professor pode contar com outros elementos que o ProFuturo disponibiliza, como os Manuais de Apoio ao Professor ou MAP e os recursos digitais, universais e acessíveis, a eles associados e disponíveis no repositório da solução ProFuturo.

Nesta formação, os professores ficam a saber como abordar e orientar o seu planejamento de aula inspirando-se nestes materiais para ampliar, editar ou complementar as suas propostas didáticas para a sala de aula. 

Category: Manuais de Apoio ao Professor, a sua ferramenta de planejamento de recursos do PF (Tutorada)
language: PT_BR
Áreas de conocimiento: Escola de Competência Digital
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Não é necessário qualquer conhecimento prévio
Competencias generales:
  • Competências criativas e pensamento divergente.
  • Espírito inovador e empreendedor, a fim de promover situações de aprendizagem significativas na sala de aula.
  • Capacidade resoluta para adaptar e/ou ajustar o planejamento de aula em função das necessidades.


Competências segundo o Quadro Global para a Competência Educativa na Era Digital ProFuturo:

Identidade Cidadã:

  • Alfabetização tecnológica fundamental.
  • Marco político e curricular.
  • Comunidade de aprendizagem. 
  • Desenvolvimento profissional.
  • Implantação do aprendizado permanente.


Identidade Docente:

  • Criação de experiências.
  • Aprendizados do século XXI.
  • Conhecimento do estudante.
  • Diversidade metodológica e de recursos.
  • Compreensão de conceitos.
  • Regulação do aprendizado.


Identidade Conectora:

  • Colaboração dos estudantes.
  • Entorno pessoal de aprendizado.
  • Liderança pedagógica.
  • Iniciativa pessoal.
Ferramenta de Auto-avaliação para professores
Pedagogia
  • Prática pedagógica (Integração)
  • Avaliação (Adaptação)
  • Personalização (Adaptação)

Cidadania digital
  • Uso responsável (Familiarização)

Desenvolvimento profissional
  • Autodesenvolvimento (Integração)
  • Autoavaliação (Adaptação)
  • Compartilhamento (Adaptação)
  • Comunicação (Familiarização)
Autores: Aonia Educación e ProFuturo
Duration: 6
Descripción corta: Os resultados de aprendizagem dos alunos decorrem do planejamento meticuloso dos professores, elaborando uma série de atividades para promover novas experiências em sala de aula. Os professores podem aproveitar recursos adicionais fornecidos pelo ProFuturo, incluindo Manuais de Apoio ao Professor (TSM) e materiais digitais acessíveis, para melhorar a sua preparação pedagógica. Este treinamento capacita os educadores com estratégias para utilizar esses recursos de forma eficaz, enriquecendo e refinando suas abordagens de ensino.
Reverso Certificado: M1. Planejamento de aula. M2. Descobrir os Manuais de Apoio ao Professor (MAP). M3. Recursos ProFuturo na plataforma.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Manuales de Apoyo al Profesor, tu herramienta de planificación de recursos PF (Autoestudio)


El aprendizaje que vivencia el alumnado es el resultado de un trabajo previo de planificación por parte del docente que ha ideado y estructurado una secuencia completa de actividades que estimulen nuevas experiencias de aula.

Es por eso que, en esta importante actuación preparatoria pedagógica, el docente puede apoyarse de otros elementos que ProFuturo pone a su disposición como los Manuales de Apoyo al Profesor o MAP y los recursos digitales, universales y accesibles asociados a ellos y disponibles en el repositorio de la solución ProFuturo.

En esta formación se presenta al docente cómo enfocar y orientar sus planificaciones de clase inspirándose de estos materiales a fin de ampliar, editar o complementar sus propuestas didácticas para el aula.


Category: Manuales de Apoyo al Profesor, tu herramienta de planificación de recursos PF [Autoestudio]
language: ES
Áreas de conocimiento: Escuela de Competencia Digital
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Competencias generales:
  • Habilidades creativas y pensamiento divergente.
  • Espíritu innovador y emprendedor a fin de promover situaciones de aprendizaje significativas en el aula.
  • Capacidad resolutiva para la adaptación y/o ajuste de la planificación de la clase según necesidades.

Competencias según en Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo:

Identidad Ciudadana:

  • Alfabetización tecnológica fundamental.
  • Marco político y curricular.
  • Comunidad de aprendizaje.
  • Desarrollo profesional.
  • Implementación del aprendizaje permanente.

Identidad Docente:

  • Diseño de experiencias.
  • Aprendizajes del siglo XXI.
  • Conocimiento del estudiante.
  • Diversidad metodológica y de recursos.
  • Comprensión de conceptos.
  • Regulación del Aprendizaje.

Identidad Conectora:

  • Colaboración del estudiantado.
  • Entorno personal de aprendizaje.
  • Liderazgo pedagógico.
  • Iniciativa personal.
Herramienta Autoevaluación Docente

Área pedagógica:
  • Práctica pedagógica (Adaptación)
Área desarrollo profesional:
  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Compartir (Adaptación)
Autores: Aonia Educación y ProFuturo
Duration: 6
Descripción corta: En este curso, los docentes aprenderán a utilizar los recursos de ProFuturo, como los Manuales de Apoyo al Profesor y los recursos digitales, para planificar y enriquecer sus clases, estimulando nuevas experiencias de aprendizaje en el aula.
Number of ratings: 2
Rating: 5
Reverso Certificado: M1. Planificación de clase. M2. Descubriendo los Manuales de Apoyo al Profesor (MAP). M3. Los recursos ProFuturo en la plataforma.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Manuales de Apoyo al Profesor, tu herramienta de planificación de recursos PF (Tutorizado)


El aprendizaje que vivencia el alumnado es el resultado de un trabajo previo de planificación por parte del docente que ha ideado y estructurado una secuencia completa de actividades que estimulen nuevas experiencias de aula.

Es por eso que, en esta importante actuación preparatoria pedagógica, el docente puede apoyarse de otros elementos que ProFuturo pone a su disposición como los Manuales de Apoyo al Profesor o MAP y los recursos digitales, universales y accesibles asociados a ellos y disponibles en el repositorio de la solución ProFuturo.

En esta formación se presenta al docente cómo enfocar y orientar sus planificaciones de clase inspirándose de estos materiales a fin de ampliar, editar o complementar sus propuestas didácticas para el aula.


Category: Manuales de Apoyo al Profesor, tu herramienta de planificación de recursos PF [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Escuela de Competencia Digital
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Competencias generales:
  • Habilidades creativas y pensamiento divergente.
  • Espíritu innovador y emprendedor a fin de promover situaciones de aprendizaje significativas en el aula.
  • Capacidad resolutiva para la adaptación y/o ajuste de la planificación de la clase según necesidades.

Competencias según en Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo:

Identidad Ciudadana:

  • Alfabetización tecnológica fundamental.
  • Marco político y curricular.
  • Comunidad de aprendizaje.
  • Desarrollo profesional.
  • Implementación del aprendizaje permanente.

Identidad Docente:

  • Diseño de experiencias.
  • Aprendizajes del siglo XXI.
  • Conocimiento del estudiante.
  • Diversidad metodológica y de recursos.
  • Comprensión de conceptos.
  • Regulación del Aprendizaje.

Identidad Conectora:

  • Colaboración del estudiantado.
  • Entorno personal de aprendizaje.
  • Liderazgo pedagógico.
  • Iniciativa personal.

Herramienta Autoevaluación Docente

Área pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
Área desarrollo profesional:
  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Compartir (Adaptación)

Herramienta Autoevaluación Docente
Pedagogia
  • Práctica pedagógica (Integración)
  • Evaluación (Adaptación)
  • Personalización (Adaptación)

Ciudadanía digital
  • Uso responsable (Familiarización)

Desarrollo profesional
  • Autodesarrollo (Integración)
  • Autoevaluación (Adaptación)
  • Compartir (Adaptación)
  • Comunicación (Familiarización)
Autores: Aonia Educación y ProFuturo
Duration: 6
Descripción corta: En este curso, los docentes aprenderán a utilizar los recursos de ProFuturo, como los Manuales de Apoyo al Profesor y los recursos digitales, para planificar y enriquecer sus clases, estimulando nuevas experiencias de aprendizaje en el aula.
Reverso Certificado: M1. Planificación de clase. M2. Descubriendo los Manuales de Apoyo al Profesor (MAP). M3. Los recursos ProFuturo en la plataforma.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Matemáticas ProFuturo (Autoestudio)

Matemáticas ProFuturo es un instrumento educativo profesional de refuerzo. A lo largo de este curso presentaremos la información esencial tanto de conceptos como de práctica en 4 módulos. Conoceremos los conceptos clave y las herramientas que necesitamos para lograr un uso efectivo del instrumento. También veremos paso a paso cómo llevar Matemáticas ProFuturo al aula de una manera sencilla y efectiva.

Es un paso más para lograr uno de los objetivos clave de ProFuturo, contribuir a eliminar la brecha educativa y la mejora real de los resultados académicos equitativa, mediante Instrumentos Educativos Profesionales que atiendan a la diversidad de estudiantes en función de las características de cada uno de ellos y ofrecer las mismas oportunidades de aprendizaje a todos los estudiantes con independencia de su entorno socioeconómico y cultural. Y por supuesto ver cómo puede ayudarte a ti y a tus alumnos a aprender y disfrutar de las matemáticas de una forma diferente.

Category: Matemáticas ProFuturo [Autoestudio]
language: ES
Áreas de conocimiento: Matemáticas; Tecnología; Otros.
Ciclo recomendado: ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Cómo innova este curso: Innova al transformar la enseñanza de las matemáticas mediante un instrumento digital que ajusta los contenidos al ritmo, nivel e intereses de cada estudiante.
Competencias generales:
  • Aplicación metodológica y técnica en el uso de instrumentos educativos profesionales.
  • Espíritu crítico, reflexivo y aprendizaje auto-dirigido.


Competencias según el Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo:
Identidad Ciudadana:

  • Ciudadanía Activa.
  • Comunidad de Aprendizaje.
  • Desarrollo Profesional.
  • Implementación del Aprendizaje Permanente.


Identidad Docente:

  • Diseño de Experiencias.
  • Aprendizajes del Siglo XXI.
  • Conocimiento del Estudiante.
  • Diversidad Metodológica y de Recursos.
  • Comprensión de Conceptos.


Identidad Conectora:

  • Colaboración con el Estudiantado.
  • Colaboración con otros Profesionales.
  • Entorno Personal de Aprendizaje.
  • Liderazgo empoderador.
  • Iniciativa Personal.


Herramienta Autoevaluación Docente:
Pedagogía:

  • Práctica pedagógica (Integración).
  • Evaluación (Adaptación).
  • Personalización (Integración).
  • Curaduría y creación de contenidos (Adaptación).


Ciudadanía digital:

  • Uso responsable (Adaptación).
  • Uso seguro (Familiarización).


Desarrollo profesional:

  • Autodesarrollo (Integración).
  • Autoevaluación (Adaptación).
  • Compartir (Familiarización).
  • Comunicación (Familiarización).
Autores: Aonia Educación y ProFuturo.
Duration: 10
Descripción corta: Matemáticas ProFuturo es un recurso educativo profesional que refuerza el aprendizaje matemático. Busca eliminar la brecha educativa, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los estudiantes. Ayuda a los docentes a integrarla en el aula de manera efectiva y sencilla, promoviendo una experiencia de aprendizaje más accesible y placentera para todos.
Reverso Certificado: M1. Descubriendo Matemáticas ProFuturo. M2. Los perfiles en Matemáticas ProFuturo. M3. Transformar el aula en una aventura.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

[VO] Matemáticas ProFuturo (Tutorizado)

Matemáticas ProFuturo es un instrumento educativo profesional de refuerzo. A lo largo de este curso presentaremos la información esencial tanto de conceptos como de práctica en 4 módulos. Conoceremos los conceptos clave y las herramientas que necesitamos para lograr un uso efectivo del instrumento. También veremos paso a paso cómo llevar Matemáticas ProFuturo al aula de una manera sencilla y efectiva.

Es un paso más para lograr uno de los objetivos clave de ProFuturo, contribuir a eliminar la brecha educativa y la mejora real de los resultados académicos equitativa, mediante Instrumentos Educativos Profesionales que atiendan a la diversidad de estudiantes en función de las características de cada uno de ellos y ofrecer las mismas oportunidades de aprendizaje a todos los estudiantes con independencia de su entorno socioeconómico y cultural. Y por supuesto ver cómo puede ayudarte a ti y a tus alumnos a aprender y disfrutar de las matemáticas de una forma diferente.

Category: Matemáticas ProFuturo [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Matemáticas; Tecnología; Otros.
Ciclo recomendado: ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Cómo innova este curso: Innova al transformar la enseñanza de las matemáticas mediante un instrumento digital que ajusta los contenidos al ritmo, nivel e intereses de cada estudiante.
Competencias generales:
  • Aplicación metodológica y técnica en el uso de instrumentos educativos profesionales.
  • Espíritu crítico, reflexivo y aprendizaje auto-dirigido.


Competencias según el Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo:
Identidad Ciudadana:

  • Ciudadanía Activa.
  • Comunidad de Aprendizaje.
  • Desarrollo Profesional.
  • Implementación del Aprendizaje Permanente.


Identidad Docente:

  • Diseño de Experiencias.
  • Aprendizajes del Siglo XXI.
  • Conocimiento del Estudiante.
  • Diversidad Metodológica y de Recursos.
  • Comprensión de Conceptos.


Identidad Conectora:

  • Colaboración con el Estudiantado.
  • Colaboración con otros Profesionales.
  • Entorno Personal de Aprendizaje.
  • Liderazgo empoderador.
  • Iniciativa Personal.


Herramienta Autoevaluación Docente:
Pedagogía:

  • Práctica pedagógica (Integración).
  • Evaluación (Adaptación).
  • Personalización (Integración).
  • Curaduría y creación de contenidos (Adaptación).


Ciudadanía digital:

  • Uso responsable (Adaptación).
  • Uso seguro (Familiarización).


Desarrollo profesional:

  • Autodesarrollo (Integración).
  • Autoevaluación (Adaptación).
  • Compartir (Familiarización).
  • Comunicación (Familiarización).
Autores: Aonia Educación y ProFuturo.
Duration: 10
Descripción corta: Matemáticas ProFuturo es un recurso educativo profesional que refuerza el aprendizaje matemático. Busca eliminar la brecha educativa, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los estudiantes. Ayuda a los docentes a integrarla en el aula de manera efectiva y sencilla, promoviendo una experiencia de aprendizaje más accesible y placentera para todos.
Reverso Certificado: M1. Descubriendo Matemáticas ProFuturo. M2. Los perfiles en Matemáticas ProFuturo. M3. Transformar el aula en una aventura.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

[VO] Mathématiques ProFuturo (Auto-apprentissage)

“Mathématiques ProFuturo” est un outil de formation professionnelle de renforcement. Tout au long de ce cours, nous présenterons les informations essentielles sur les concepts et la pratique en différents modules. Nous découvrirons les concepts clés et les stratégies dont nous avons besoin pour utiliser efficacement l'outil. Nous verrons également, étape par étape, comment introduire Mathématiques ProFuturo dans la salle de classe de manière simple et efficace.

C’est un pas de plus vers la réalisation de l'un des principaux objectifs de ProFuturo, à savoir contribuer à l'élimination de la fracture éducative et à l'amélioration réelle de l'équité des résultats scolaires, grâce à des outils de Formation Professionnelle qui répondent à la diversité des élèves en fonction des caractéristiques de chacun d'entre eux et qui offrent les mêmes opportunités d'apprentissage à tous les élèves, quel que soit leur milieu socio-économique et culturel. Et bien sûr, pour voir comment il peut vous aider, vous et vos élèves, à apprendre et à apprécier les mathématiques d'une manière différente.

Category: Mathématiques ProFuturo [Auto-apprentissage]
language: FR
Áreas de conocimiento: Mathématiques, Technologie, Autres.
Ciclo recomendado: ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: Ce cours n’exige pas de connaissances préalables.
Cómo innova este curso: Il innove en transformant l’enseignement des mathématiques grâce à un outil numérique qui adapte les contenus au rythme, au niveau et aux intérêts de chaque élève.
Competencias generales:
  • Application méthodologique et technique dans l'utilisation d'outils de formation professionnelle.
  • Esprit critique, réfléchi et apprentissage autodirigé.

Compétences selon le Cadre global de la compétence pédagogique dans l'ère numérique ProFuturo :

Identité citoyenne :

  • Citoyenneté active.
  • Communauté d'apprentissage.
  • Développement professionnel.
  • Mise en œuvre de l’apprentissage permanent.

Identité enseignante :

  • Conception d’expériences.
  • Apprentissages du XXIe siècle.
  • Connaissance de l’élève.
  • Diversité méthodologique et des ressources.
  • Compréhension des concepts.

Identité de connexion :

  • Collaboration avec la communauté d’élèves.
  • Collaboration avec d’autres professionnels.
  • Environnement personnel d'apprentissage.
  • Leadership responsabilisant.
  • Initiative personnelle.

Outil d'Auto-évaluation des enseignants :

Pédagogie :

  • Pratique pédagogique (Intégration).
  • Évaluation (Adaptation).
  • Personnalisation (Intégration).
  • Création et curation (Adaptation).

Citoyenneté numérique :

  • Utilisation responsable (Adaptation).
  • Utilisation sécurisée (Familiarisation).

Développement professionnel :

  • Auto-développement (Intégration).
  • L’auto-évaluation (Adaptation).
  • Partage (Familiarisation).
  • Communication (Familiarisation).
Autores: Aonia Educación et ProFuturo.
Duration: 10
Descripción corta: Mathématiques ProFuturo est une ressource pédagogique professionnelle qui renforce l'apprentissage des mathématiques. Il vise à éliminer le fossé éducatif en offrant des chances égales à tous les étudiants. Il aide les enseignants à l’intégrer efficacement et simplement en classe, favorisant ainsi une expérience d’apprentissage plus accessible et plus agréable pour tous.
Reverso Certificado: M1. À la découverte de Mathématiques ProFuturo. M2. Profils utilisateurs Mathématiques ProFuturo. M3. Transformer la classe en une aventure.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

[VO] Mathématiques ProFuturo (Auto-apprentissage)

“Mathématiques ProFuturo” est un outil de formation professionnelle de renforcement. Tout au long de ce cours, nous présenterons les informations essentielles sur les concepts et la pratique en différents modules. Nous découvrirons les concepts clés et les stratégies dont nous avons besoin pour utiliser efficacement l'outil. Nous verrons également, étape par étape, comment introduire Mathématiques ProFuturo dans la salle de classe de manière simple et efficace.

C’est un pas de plus vers la réalisation de l'un des principaux objectifs de ProFuturo, à savoir contribuer à l'élimination de la fracture éducative et à l'amélioration réelle de l'équité des résultats scolaires, grâce à des outils de Formation Professionnelle qui répondent à la diversité des élèves en fonction des caractéristiques de chacun d'entre eux et qui offrent les mêmes opportunités d'apprentissage à tous les élèves, quel que soit leur milieu socio-économique et culturel. Et bien sûr, pour voir comment il peut vous aider, vous et vos élèves, à apprendre et à apprécier les mathématiques d'une manière différente.


Category: Mathématiques ProFuturo [Auto-apprentissage]
language: FR
Áreas de conocimiento: École de Mathématiques
Ciclo recomendado: ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Ce cours n’exige pas de connaissances préalables
Competencias generales:
  • Application méthodologique et technique dans l'utilisation d'outils de formation professionnelle.
  • Esprit critique, réfléchi et apprentissage autodirigé. 

Compétences selon le Cadre global de la compétence pédagogique dans l'ère numérique ProFuturo :

Identité citoyenne :

  • Citoyenneté active.
  • Communauté d'apprentissage.
  • Développement professionnel.
  • Mise en œuvre de l’apprentissage permanent.

Identité enseignante :

  • Conception d’expériences.
  • Apprentissages du XXIe siècle.
  • Connaissance de l’élève.
  • Diversité méthodologique et des ressources.
  • Compréhension des concepts.

Identité de connexion :

  • Collaboration avec la communauté d’élèves.
  • Collaboration avec d’autres professionnels.
  • Environnement personnel d'apprentissage.
  • Leadership responsabilisant.
  • Initiative personnelle.

Outil d'Auto-évaluation des enseignants
Pédagogie
  • Pratique pédagogique (Intégration)
  • Évaluation (Adaptation)
  • Personnalisation (Intégration) Création et curation (Adaptation)

Citoyenneté numérique
  • Utilisation responsable (Adaptation)
  • Utilisation sécurisée (Familiarisation)

Développement professionnel
  • Auto-développement (Intégration)
  • L’auto-évaluation (Adaptation)
  • Partage (Familiarisation)
  • Communication (Familiarisation)
Autores: Aonia Educación et ProFuturo
Duration: 10
Descripción corta: Mathématiques ProFuturo est une ressource pédagogique professionnelle qui renforce l'apprentissage des mathématiques en 3 modules. Il vise à éliminer le fossé éducatif en offrant des chances égales à tous les étudiants. Il aide les enseignants à l’intégrer efficacement et simplement en classe, favorisant ainsi une expérience d’apprentissage plus accessible et plus agréable pour tous.
Number of ratings: 1
Rating: 5
Reverso Certificado: M1. À la découverte de Mathématiques ProFuturo. M2. Profils utilisateurs Mathématiques ProFuturo. M3. Transformer la classe en une aventure.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

[VO] Mathématiques ProFuturo (Avec tuteur)

“Mathématiques ProFuturo” est un outil de formation professionnelle de renforcement. Tout au long de ce cours, nous présenterons les informations essentielles sur les concepts et la pratique en différents modules. Nous découvrirons les concepts clés et les stratégies dont nous avons besoin pour utiliser efficacement l'outil. Nous verrons également, étape par étape, comment introduire Mathématiques ProFuturo dans la salle de classe de manière simple et efficace.

C’est un pas de plus vers la réalisation de l'un des principaux objectifs de ProFuturo, à savoir contribuer à l'élimination de la fracture éducative et à l'amélioration réelle de l'équité des résultats scolaires, grâce à des outils de Formation Professionnelle qui répondent à la diversité des élèves en fonction des caractéristiques de chacun d'entre eux et qui offrent les mêmes opportunités d'apprentissage à tous les élèves, quel que soit leur milieu socio-économique et culturel. Et bien sûr, pour voir comment il peut vous aider, vous et vos élèves, à apprendre et à apprécier les mathématiques d'une manière différente.


Category: Mathématiques ProFuturo [Tutorisé]
language: FR
Áreas de conocimiento: École de Mathématiques
Ciclo recomendado: ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Ce cours n’exige pas de connaissances préalables
Competencias generales:
  • Application méthodologique et technique dans l'utilisation d'outils de formation professionnelle.
  • Esprit critique, réfléchi et apprentissage autodirigé. 


Compétences selon le Cadre global de la compétence pédagogique dans l'ère numérique ProFuturo :

Identité citoyenne :

  • Citoyenneté active.
  • Communauté d'apprentissage.
  • Développement professionnel.
  • Mise en œuvre de l’apprentissage permanent.


Identité enseignante :

  • Conception d’expériences.
  • Apprentissages du XXIe siècle.
  • Connaissance de l’élève.
  • Diversité méthodologique et des ressources.
  • Compréhension des concepts.


Identité de connexion :

  • Collaboration avec la communauté d’élèves.
  • Collaboration avec d’autres professionnels.
  • Environnement personnel d'apprentissage.
  • Leadership responsabilisant.
  • Initiative personnelle.
Outil d'Auto-évaluation des enseignants
Pédagogie
  • Pratique pédagogique (Intégration)
  • Évaluation (Adaptation)
  • Personnalisation (Intégration)
  • Création et curation (Adaptation)

Citoyenneté numérique
  • Utilisation responsable (Adaptation)
  • Utilisation sécurisée (Familiarisation)

Développement professionnel
  • Auto-développement (Intégration)
  • L’auto-évaluation (Adaptation)
  • Partage (Familiarisation)
  • Communication (Familiarisation)
Autores: Aonia Educación et ProFuturo
Duration: 10
Descripción corta: Mathématiques ProFuturo est une ressource pédagogique professionnelle qui renforce l'apprentissage des mathématiques en 3 modules. Il vise à éliminer le fossé éducatif en offrant des chances égales à tous les étudiants. Il aide les enseignants à l’intégrer efficacement et simplement en classe, favorisant ainsi une expérience d’apprentissage plus accessible et plus agréable pour tous.
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Reverso Certificado: M1. À la découverte de Mathématiques ProFuturo. M2. Profils utilisateurs Mathématiques ProFuturo. M3. Transformer la classe en une aventure.
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Subcurso: No

[VO] Mathématiques ProFuturo (Avec tuteur)

“Mathématiques ProFuturo” est un outil de formation professionnelle de renforcement. Tout au long de ce cours, nous présenterons les informations essentielles sur les concepts et la pratique en différents modules. Nous découvrirons les concepts clés et les stratégies dont nous avons besoin pour utiliser efficacement l'outil. Nous verrons également, étape par étape, comment introduire Mathématiques ProFuturo dans la salle de classe de manière simple et efficace.

C’est un pas de plus vers la réalisation de l'un des principaux objectifs de ProFuturo, à savoir contribuer à l'élimination de la fracture éducative et à l'amélioration réelle de l'équité des résultats scolaires, grâce à des outils de Formation Professionnelle qui répondent à la diversité des élèves en fonction des caractéristiques de chacun d'entre eux et qui offrent les mêmes opportunités d'apprentissage à tous les élèves, quel que soit leur milieu socio-économique et culturel. Et bien sûr, pour voir comment il peut vous aider, vous et vos élèves, à apprendre et à apprécier les mathématiques d'une manière différente.

Category: Mathématiques ProFuturo [Avec tuteur]
language: FR
Áreas de conocimiento: Mathématiques, Technologie, Autres.
Ciclo recomendado: ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: Ce cours n’exige pas de connaissances préalables.
Cómo innova este curso: Il innove en transformant l’enseignement des mathématiques grâce à un outil numérique qui adapte les contenus au rythme, au niveau et aux intérêts de chaque élève.
Competencias generales:
  • Application méthodologique et technique dans l'utilisation d'outils de formation professionnelle.
  • Esprit critique, réfléchi et apprentissage autodirigé.

Compétences selon le Cadre global de la compétence pédagogique dans l'ère numérique ProFuturo :

Identité citoyenne :

  • Citoyenneté active.
  • Communauté d'apprentissage.
  • Développement professionnel.
  • Mise en œuvre de l’apprentissage permanent.

Identité enseignante :

  • Conception d’expériences.
  • Apprentissages du XXIe siècle.
  • Connaissance de l’élève.
  • Diversité méthodologique et des ressources.
  • Compréhension des concepts.

Identité de connexion :

  • Collaboration avec la communauté d’élèves.
  • Collaboration avec d’autres professionnels.
  • Environnement personnel d'apprentissage.
  • Leadership responsabilisant.
  • Initiative personnelle.

Outil d'Auto-évaluation des enseignants :

Pédagogie :

  • Pratique pédagogique (Intégration).
  • Évaluation (Adaptation).
  • Personnalisation (Intégration).
  • Création et curation (Adaptation).

Citoyenneté numérique :

  • Utilisation responsable (Adaptation).
  • Utilisation sécurisée (Familiarisation).

Développement professionnel :

  • Auto-développement (Intégration).
  • L’auto-évaluation (Adaptation).
  • Partage (Familiarisation).
  • Communication (Familiarisation).
Autores: Aonia Educación et ProFuturo.
Duration: 10
Descripción corta: Mathématiques ProFuturo est une ressource pédagogique professionnelle qui renforce l'apprentissage des mathématiques. Il vise à éliminer le fossé éducatif en offrant des chances égales à tous les étudiants. Il aide les enseignants à l’intégrer efficacement et simplement en classe, favorisant ainsi une expérience d’apprentissage plus accessible et plus agréable pour tous.
Reverso Certificado: M1. À la découverte de Mathématiques ProFuturo. M2. Profils utilisateurs Mathématiques ProFuturo. M3. Transformer la classe en une aventure.
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Subcurso: No

[VO] Metodologías para el aprendizaje en entornos virtuales (Autoestudio o Tutorizado)


Este curso brinda al participante un conjunto de metodologías que orientan el proceso de integración de tecnologías en los espacios formativos. Mediante las actividades, se busca la comprensión de las bases metodológicas que le permiten al docente proponer instrumentos y generar condiciones favorables para el desarrollo de la autonomía y la cooperación en los estudiantes.  

Category: Metodologías para el aprendizaje en entornos virtuales
language: ES
Áreas de conocimiento: Fortalecimiento de competencias para la enseñanza
Ciclo recomendado: Formación en servicio
Conocimientos necesarios: Manejo básico de herramientas digitales
Competencias generales:

Marco global de la competencia Educadora en la Era Digital (Fundación Telefónica)

  • Alfabetización tecnológica fundamental.
  • Diseño
  • Aprendizaje Permanente
  • Ciudadanía comprometida

Marco del Buen Desempeño Docente (Ministerio de Educación del Perú)

  • Conoce y comprende las características de estudiantes, contexto, contenidos, enfoques y procesos pedagógicos.
  • Planifica la enseñanza de forma colegiada.
  • Evalúa permanentemente el aprendizaje.
  • Competencia Digital Docente.
Autores: Fundación Telefónica del Perú
Duration: 40
Descripción corta: Aplica y adapta de manera pertinente diversas metodologías didácticas con el uso de las tecnologías digitales.
Reverso Certificado: M1. Bases para el desarrollo de la autonomía M2. Herramientas digitales para el aprendizaje autónomo M3. Aprendizaje cooperativo en ecosistemas digitales M4. Métodos y técnicas para el aprendizaje en ecosistemas digitales
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Subcurso: No

[VO] Miradas que Incluyen: Diversidad y Equidad con Imágenes Interactivas (Tutorizado)

Portada_Miradas que Incluyen_Diversidad y Equidad con Imágenes Interactivas

MIRADAS QUE INCLUYEN, DIVERSIDAD Y EQUIDAD CON IMÁGENES INTERACTIVAS. Características, aplicaciones didácticas y creación con Genially.

Las imágenes interactivas son sencillas de crear y permiten diseñar secuencias didácticas de impacto. ¿Quieres aprender a diseñarlas usando Genially?

¡Este es tu curso!


Category: Miradas que Incluyen: Diversidad y Equidad con Imágenes Interactivas [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros.
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: Algunos conocimientos sobre las tecnologías y para la búsqueda y selección de contenidos, recursos y herramientas digitales en Internet para su uso en clase.
Cómo innova este curso: Innova al convertir al docente en creador de experiencias visuales interactivas que enriquecen el aprendizaje y aumentan la participación del alumnado.
Competencias generales: Línea Prioritaria de la Nueva Escuela Mexicana

Atención a la diversidad y las desigualdades
  • Reconocimiento de la diversidad
  • Atención de necesidades desde un enfoque de inclusión

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología

 Identidad docente:

  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

 Identidad conectora:

  • Colaboración con otros profesionales
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico
  • Liderazgo empoderador
  • Iniciativa personal
  • Conexión con el entorno

 Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
  • Curadoría y Creación (Adaptación)

Área Desarrollo profesional:       

  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Compartir (Adaptación)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo.
Duration: 26
Descripción corta: Características, aplicaciones didácticas y creación con Genially. Las imágenes interactivas son sencillas de crear y permiten diseñar secuencias didácticas de impacto. ¿Quieres aprender a diseñarlas usando Genially?
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M4. Crea, M5. Demuestra.
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Subcurso: No

[VO] Neurodidáctica (Tutorizado/Autoestudio/SUPERVIDEO)

El curso Neurodidáctica está diseñado para conocer cómo a través de los distintos dispositivos el cerebro puede aprender de modo significativo, tal y como la Neurociencia ha venido constatando. En este viaje iremos desgranando los conceptos que sirven de base en el proceso de enseñanza-aprendizaje y presentando cómo abordarlos en el aula.

El curso está dirigido a profesores de cualquier modalidad y nivel educativo, pedagogos o psicopedagogos, o cualquier otra formación cuya actividad profesional esté relacionada con el área educativa formal e informal en todos sus ámbitos académicos.

Objetivos:

  • Conocer qué es la neurodidáctica, cómo surge y el marco en el que se inscribe esta nueva disciplina.
  • Desmontar, de la mano de la neurociencia algunos de los neuromitos más divulgados con relación al aprendizaje. Identificar las características sobre las que se asienta la escuela tradicional evaluadas desde el punto de vista de la neurociencia, las objeciones que presenta al método y cómo debería trabajarse para alcanzar el aprendizaje significativo.
  • Conocer el proceso neurobiológico de la motivación y cómo determina el aprendizaje del alumno.
  • Entender por qué no existe aprendizaje sin memoria y cómo favorecer el paso de la información a las memorias de largo plazo.

Category: Neurodidáctica
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Cómo innova este curso: Este curso innova al conectar la neurociencia con la práctica docente, desmontando neuromitos y aportando claves para un aprendizaje significativo basado en cómo realmente funciona el cerebro. Brinda herramientas para transformar el aula desde la motivación, la memoria y la comprensión profunda.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

 Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa
  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente

Identidad docente:

  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos

Identidad conectora:

  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico
  • Iniciativa personal

Herramienta Autoevaluación Docente 

Área Pedagógica:

  • Práctica Pedagógica (Adaptación)

Área Ciudadanía digital:

  • Inclusión

Área Desarrollo profesional:

  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Comunicación (Adaptación)
Autores: Telefónica Educación Digital y Centro de Atención a la Diversidad Educativa (CADE)
Duration: 30
Descripción corta: El curso Neurodidáctica está diseñado para conocer cómo a través de los distintos dispositivos el cerebro puede aprender de modo significativo, tal y como la Neurociencia ha venido constatando. En este viaje iremos desgranando los conceptos que sirven de base en el proceso de enseñanza-aprendizaje y presentando cómo abordarlos en el aula.
Reverso Certificado: M1. Presentación del curso, M2. Aproximación a la neurodidáctica, M3. Neuromitos, M4. Escuela tradicional VS escuela neurodidáctica, M5. Motivación, M6. Memoria, M7. Cierre del curso.
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Subcurso: No

[VO] Neurodidáctica y Estrategias Innovadoras en el Aula (Autoestudio)

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El curso Neurodidáctica y Estrategias Innovadoras en el Aula está diseñado para explorar cómo el cerebro aprende de manera significativa a través de distintos dispositivos, según lo ha demostrado la neurociencia. A lo largo del curso, se desglosarán los conceptos que fundamentan el proceso de enseñanza-aprendizaje y se presentarán métodos para abordarlos de manera efectiva en el aula.

Este curso está dirigido a profesores de cualquier modalidad y nivel educativo, pedagogos, psicopedagogos, y otros profesionales cuya actividad esté relacionada con el área educativa, tanto en contextos formales como informales.

Objetivos:

  • Conocer qué es la neurodidáctica, cómo surge y el marco en el que se inscribe esta disciplina.
  • Desmontar, con el apoyo de la neurociencia, algunos de los neuromitos más comunes relacionados con el aprendizaje.
  • Identificar las características de la escuela tradicional desde la perspectiva de la neurociencia, las objeciones a este método, y cómo podría modificarse para lograr un aprendizaje significativo.
  • Comprender el proceso neurobiológico de la motivación y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes.
  • Entender la relación entre memoria y aprendizaje, y cómo facilitar la transferencia de información a la memoria a largo plazo.
Category: Neurodidáctica y Estrategias Innovadoras en el Aula
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

 Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa
  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente

Identidad docente:

  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos

Identidad conectora:

  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico
  • Iniciativa personal

Herramienta Autoevaluación Docente 

Área Pedagógica:

  • Práctica Pedagógica (Adaptación)

Área Ciudadanía digital:

  • Inclusión

Área Desarrollo profesional:

  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Comunicación (Adaptación)
Autores: Telefónica Educación Digital y Centro de Atención a la Diversidad Educativa (CADE)
Duration: 40
Descripción corta: El curso Neurodidáctica está diseñado para conocer cómo a través de los distintos dispositivos el cerebro puede aprender de modo significativo, tal y como la Neurociencia ha venido constatando. En este viaje iremos desgranando los conceptos que sirven de base en el proceso de enseñanza-aprendizaje y presentando cómo abordarlos en el aula.
Reverso Certificado: M1. Presentación del curso, M2. Aproximación a la neurodidáctica, M3. Neuromitos, M4. Escuela tradicional VS escuela neurodidáctica, M5. Motivación, M6. Memoria, M7. Cierre del curso.
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Subcurso: No

[VO] Nueva plataforma de aprendizaje: Offline ProFuturo (Autoestudio)


“Nueva Plataforma de Aprendizaje: Offline ProFuturo” es un curso diseñado para conocer este instrumento educativo profesional que permitirá a las escuelas y comunidades educativas trabajar sin necesidad de tener conexión a internet de una manera sencilla y efectiva. A lo largo de este curso presentaremos la información esencial tanto de conceptos como de práctica en 4 módulos. 

Conoceremos los conceptos clave y las herramientas que necesitamos para lograr un uso efectivo del instrumento.

Category: Nueva plataforma de aprendizaje: Offline ProFuturo
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes, Ciencias, Ciudadanía, Educación Física, Lengua, Matemáticas, Tecnología, Otros.
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad Ciudadana:

  • Ciudadanía Activa.
  • Comunidad de Aprendizaje.
  • Desarrollo Profesional.Implementación del
  • Aprendizaje Permanente

Identidad Docente:

  • Diseño de Experiencias.
  • Comprensión de Conceptos.
  • Aprendizajes del Siglo XXI.
  • Conocimiento del Estudiante.
  • Diversidad Metodológica y de Recursos.

Identidad Conectora:

  • Colaboración con el Estudiantado.
  • Iniciativa Personal
  • Colaboración con otros Profesionales.
  • Entorno Personal de Aprendizaje.
  • Liderazgo Pedagógico.
Autores: Aonia Educación y ProFuturo
Duration: 15
Descripción corta: Nueva Plataforma de Aprendizaje: Offline ProFuturo es un curso diseñado para conocer este instrumento educativo profesional.
Reverso Certificado: M1. Presentación de la Plataforma Offline ProFuturo, M2. Formación Docente, M3. Experiencia de Aula.
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Subcurso: No

[VO] Pesquisa anual da ProFuturo para professores (Aberto)

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Pesquisa anual da ProFuturo para professores

Bem-vindos(as) à pesquisa anual da ProFuturo, desenvolvida para avaliar e aprimorar a prática educativa e o uso de tecnologias em sala de aula. O objetivo desta pesquisa é coletar informações sobre a experiência dos docentes no uso das ferramentas e conteúdos digitais da ProFuturo.
As informações coletadas serão fundamentais para adaptar e enriquecer o programa, garantindo que as necessidades e perspectivas dos docentes sejam atendidas de forma eficaz. Suas respostas serão confidenciais e utilizadas exclusivamente para fins de análise e melhoria contínua do programa. Por favor, responda com sinceridade a cada uma das perguntas a seguir.

Agradecemos imensamente seu tempo e colaboração!
Category: Pesquisa anual da ProFuturo para professores (Aberto)
language: PT_BR
Áreas de conocimiento: Inovação educativa
Ciclo recomendado: No aplica
Autores: ProFuturo
Duration: 1
Descripción corta: A pesquisa anual do ProFuturo avalia as competências docentes no uso de tecnologias educacionais, a inovação pedagógica e o desenvolvimento profissional para otimizar o ensino.
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Subcurso: No

[VO] Plan de Incremento de Uso (Tutorizado)

El curso "Plan de Incremento de Uso" está indicado para revisar, consolidar y optimizar el uso de la Solución ProFuturo, asegurando que todos los participantes puedan sacar el máximo provecho de las herramientas y recursos disponibles. Se incluyen una serie de consejos y estrategias con ejemplos para facilitar la comprensión y aplicación de los contenidos aprendidos.

Este curso es una oportunidad para mejorar la eficiencia y eficacia del proceso educativo a través del uso adecuado de la tecnología y la colaboración entre los docentes y las escuelas.

Category: Plan de Incremento de Uso
language: ES
Áreas de conocimiento: No aplica
Ciclo recomendado: No aplica
Autores: ProFuturo y Aonia Educación
Duration: 4
Descripción corta: Plan de Incremento de Uso
Reverso Certificado: 1. Comprobaciones de Conectividad y Equipamiento; 2. Optimización del Uso de Recursos; 3. Gestión de Usuarios y Sesiones; 4. Reportes y Recomendaciones Específicas.
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Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado
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