Search results: 3616

Show all 3616

[VO] Docentes Digitais: Vídeo básico (Tutorado)


VÍDEO BÁSICO. Gravação de vídeos com o celular, edição no VivaVideo e criação de um canal de vídeo educativo no YouTube.

Gostaria de aprender a gravar e a editar seus próprios vídeos? Gostaria de ter seu próprio canal no YouTube? Neste curso, ensinaremos você a fazer tudo isso usando seu celular e o aplicativo VivaVideo.

Descubra o potencial didático dos vídeos em suas aulas!


Category: Docentes Digitais: Vídeo básico
language: PT_BR
Áreas de conocimiento: Arte; Ciências; Cidadania; Educação física; Lingua e Literatura; Matemática; Tecnologia; Outros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Não é necessário qualquer conhecimento prévio.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global da Competência Educacional na Era Digital ProFuturo

Identidade cidadã:

  • Cidadania ativa
  • Comunidade de aprendizado
  • Desenvolvimento profissional
  • Implantação do aprendizado permanente

 Identidade docente:

  • Aprendizados do século XXI
  • Conhecimento do estudante
  • Regulação do aprendizado          
  • Informação sobre o processo de aprendizado   

Identidade conectora:

  • Colaboração com outros profissionais  
  • Entorno pessoal de aprendizado
  • Liderança pedagógica      
  • Liderança empoderadora 
  • Iniciativa pessoal

Ferramenta de Auto-avaliação para professores

Área Pedagógica:

  • Prática pedagógica (Transformação)
  • Cura e criação (Transformação)

Área Desenvolvimento Profissional:      

  • Autodesenvolvimento (Integração)
  • Compartilhar (Familiarização)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 e Avanzo
Duration: 20
Descripción corta: Gostaria de aprender a gravar e a editar seus próprios vídeos? Gostaria de ter seu próprio canal no YouTube?
Reverso Certificado: M1. Apresentação, M2. Reflita, M3. Contraste, M4. Crie, M5. Demonstre.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitais: Vídeos interativos (Tutorado)


VÍDEOS INTERATIVOS. Características, aplicações didáticas e criação com o Edpuzzle.

Neste curso, revelamos todas as possibilidades didáticas dos vídeos interativos e ensinamos você a gerar seus próprios vídeo-questionários com o Edpuzzle.

Seus vídeos terão outro nível!


Category: Docentes Digitais: Vídeos interativos
language: PT_BR
Áreas de conocimiento: Arte; Ciências; Cidadania; Educação física; Língua e Literatura; Matemática; Tecnologia; Outros
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Alguns conhecimentos de tecnologias e de pesquisa e seleção de conteúdos digitais, recursos e ferramentas na Internet para utilização na aula.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global da Competência Educacional na Era Digital ProFuturo

Identidade cidadã:

  • Comunidade de aprendizado
  • Desenvolvimento profissional
  • Implantação do aprendizado permanente
  • Alfabetização tecnológica fundamental

Identidade docente:

  • Criação de experiências
  • Aprendizados do século XXI
  • Conhecimento do estudante
  • Diversidade metodológica e de recursos
  • Compreensão de conceitos
  • Regulação do aprendizado          
  • Informação sobre o processo de aprendizado

Identidade conectora:

  • Colaboração dos estudantes
  • Colaboração com outros profissionais  
  • Entorno pessoal de aprendizado
  • Liderança pedagógica
  • Liderança empoderadora 
  • Iniciativa pessoal

Ferramenta de Auto-avaliação para professores

Área Pedagógica:

  • Prática pedagógica (Transformação)
  • Personalização (Integração)
  • Cura e criação (Adaptação)

Área Cidadania digital:

  • Inclusão (Adaptação)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 e Avanzo
Duration: 20
Descripción corta: Neste curso, revelamos todas as possibilidades didáticas dos vídeos interativos e ensinamos você a gerar seus próprios vídeo-questionários com o Edpuzzle.
Reverso Certificado: M1. Apresentação, M2. Reflita, M3. Contraste, M4. Crie, M5. Demonstre.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes digitales en acción: imagen, audio y video en tu aula (Tutorizado)

Portada_IDNB

El Itinerario formativo: Docentes digitales en acción: imagen, audio y video para el Aula reúne tres cursos prácticos que te acompañarán paso a paso en el desarrollo de tus competencias digitales como docente, enfocándote en el uso de imagen, audio y video como recursos didácticos potentes para transformar tu práctica educativa.
A lo largo del recorrido aprenderás a:

  • Capturar, editar y aplicar imágenes digitales con tu celular y Paint.
  • Grabar audios educativos y editarlos de manera sencilla con Audacity.
  • Producir videos básicos con tu teléfono móvil, editarlos con VivaVideo y gestionar tu propio canal educativo en YouTube.
Cada curso te brindará herramientas accesibles y actividades prácticas para que puedas incorporar fácilmente estos recursos en tu enseñanza diaria.

🧭 Diploma
Completa los tres cursos en orden para aprovechar al máximo la progresión del aprendizaje. Cada uno te brindará habilidades prácticas que podrás aplicar desde el primer día. Al completarlos obtendrás el certificado acreditativo del itinerario.
Category: Itinerario docentes digitales en acción: imagen, audio y video en tu aula
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía;
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental

 

Identidad docente:

  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje              


Identidad conectora:

  • Colaboración con otros profesionales   
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico      
  • Liderazgo empoderador
  • Iniciativa personal


Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
  • Curadoría y Creación (Adaptación)

 

Área Desarrollo profesional:        

  • Compartir (Familiarización)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y
Duration: 60
Descripción corta: Explora la edición de imágenes, audio y video con herramientas sencillas como Paint, Audacity y VivaVideo. ¡Impulsa tu aula con recursos digitales prácticos y creativos!
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: ABP cine (Tutorizado)


DOCENTES DIGITALES: ABP CINE.

Si quieres profundizar en la metodología activa del Aprendizaje Basado en Proyectos este es tu curso.

Te proponemos acompañar a tus estudiantes en una experiencia de aprendizaje a través del cine en la que ellos serán los creadores de su propia película.


Category: Docentes Digitales: ABP cine
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: Conocimientos sobre cómo incorporar las tecnologías en la planificación de clase, el seguimiento y evaluación de los estudiantes y para la creación de diferentes estrategias didácticas, de acuerdo con sus necesidades
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje            

Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado
  • Colaboración con otros profesionales   
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo empoderador
  • Iniciativa personal
  • Conexión con el entorno

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Transformación)
  • Evaluación (Integración)
  • Curadoría y Creación (Transformación)

Área de Ciudadanía:

  • Uso responsable (Integración)
  • Uso crítico (Integración)

Área Desarrollo profesional:       

  • Compartir (Integración)
  • Comunicación (Integración)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo.
Duration: 20
Descripción corta: Si quieres profundizar en la metodología activa del Aprendizaje Basado en Proyectos este es tu curso. Te proponemos que acompañes a tus estudiantes en una experiencia de aprendizaje a través del cine, en la que ellos crearán su propia película.
Rating: 0
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: ABP radio (Tutorizado)


DOCENTES DIGITALES: ABP RADIO.

Si quieres profundizar en la metodología activa del Aprendizaje Basado en Proyectos este es tu curso. 

Te proponemos acompañar a tus estudiantes en una experiencia de aprendizaje a través de la radio en la que ellos serán los creadores de su propio programa radiofónico.


Category: Docentes Digitales: ABP radio
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros.
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Conocimientos sobre cómo incorporar las tecnologías en la planificación de clase, el seguimiento y evaluación de los estudiantes y para la creación de diferentes estrategias didácticas, de acuerdo con sus necesidades.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Regulación del aprendizaje         

Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado
  • Colaboración con otros profesionales
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo empoderador
  • Iniciativa personal
  • Conexión con el entorno

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
  • Evaluación (Adaptación)

Área de Ciudadanía:

  • Uso crítico (Adaptación)

Área Desarrollo profesional:       

  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Comunicación (Integración)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo.
Duration: 20
Descripción corta: Si quieres profundizar en la metodología activa del Aprendizaje Basado en Proyectos este es tu curso. Te proponemos acompañar a tus estudiantes en una experiencia de aprendizaje a través de la radio en la que ellos serán los creadores de su propio programa radiofónico.
Rating: 0
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: ABP web (Tutorizado)


DOCENTES DIGITALES: ABP WEB.

Si quieres profundizar en la metodología activa del Aprendizaje Basado en Proyectos, este es tu curso. Te guiaremos en una experiencia de aprendizaje que podrás compartir con tus alumnos en la que crearán su propia página web.


Category: Docentes Digitales: ABP web
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: Conocimientos sobre cómo incorporar las tecnologías en la planificación de clase, el seguimiento y evaluación de los estudiantes y para la creación de diferentes estrategias didácticas, de acuerdo con sus necesidades.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Regulación del aprendizaje   

Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado
  • Colaboración con otros profesionales
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo empoderador
  • Iniciativa personal
  • Conexión con el entorno

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
  • Evaluación (Adaptación)

Área de Ciudadanía:

  • Uso crítico (Adaptación)

Área Desarrollo profesional:       

  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Comunicación (Integración)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo.
Duration: 20
Descripción corta: Si quieres profundizar en la metodología activa del Aprendizaje Basado en Proyectos este es tu curso. Te proponemos acompañar a tus estudiantes en una experiencia de aprendizaje en la que ellos serán los creadores de su propia página web.
Rating: 0
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: Audio digital (Tutorizado)


DOCENTES DIGITALES: AUDIO DIGITAL. Grabación de audio con el celular y edición con Audacity.

Aprende con este curso a elaborar secuencias didácticas para tus estudiantes usando audios. Te enseñaremos a grabarlos con tu celular y a editarlos con la herramienta Audacity.

¡Si te suena, adelante!



Category: Docentes Digitales: Audio digital
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos
  • Regulación del aprendizaje

Identidad conectora:

  • Entorno personal de aprendizaje
  • Iniciativa personal

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
  • Evaluación (Adaptación)
  • Curadoría y Creación (Integración)

Área Desarrollo profesional:       

  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Comunicación (Adaptación)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo.
Duration: 20
Descripción corta: Aprende con este curso a elaborar secuencias didácticas para tus estudiantes usando audios. Te enseñaremos a grabarlos con tu celular y a editarlos con la herramienta Audacity.
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: Evaluar con herramientas digitales (Tutorizado)


DOCENTES DIGITALES: EVALUAR CON HERRAMIENTAS DIGITALES. Diseño y creación de actividades de evaluación con Kahoot.

¡Generar dinámicas evaluativas lúdicas y significativas cada vez es más sencillo!

En este curso analizaremos sus posibilidades y te enseñaremos a usar la herramienta Kahoot.


Category: Docentes Digitales: Evaluar con herramientas digitales
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2.
Conocimientos necesarios: Algunos conocimientos sobre las tecnologías y para la búsqueda y selección de contenidos, recursos y herramientas digitales en Internet para su uso en clase.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

Identidad conectora:

  • Liderazgo empoderador

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Evaluación (Adaptación)
  • Curadoría y Creación (Adaptación)

Área Ciudadanía digital:

  • Uso crítico (Familiarización)

Área Desarrollo profesional:       

  • Autoevaluación (Familiarización)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo.
Duration: 20
Descripción corta: DOCENTES DIGITALES: EVALUAR CON HERRAMIENTAS DIGITALES. Diseño y creación de actividades de evaluación con Kahoot. ¡Generar dinámicas evaluativas lúdicas y significativas cada vez es más sencillo! En este curso analizaremos sus posibilidades y te enseñaremos a usar la herramienta Kahoot.
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: Imagen digital (Tutorizado)



DOCENTES DIGITALES: IMAGEN DIGITAL. Características, búsqueda, captura y descarga. Aplicación didáctica con Paint.

Con este curso aprenderás a hacer fotografías con tu teléfono celular y a editarlas de manera sencilla con Paint.

¡Descubre las posibilidades de usar imágenes digitales en tu aula!


Category: Docentes Digitales: Imagen digital
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental

Identidad docente:

  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje              

Identidad conectora:

  • Colaboración con otros profesionales
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico
  • Liderazgo empoderador
  • Iniciativa personal

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
  • Curadoría y Creación (Adaptación)

Área Desarrollo profesional:        

  • Compartir (Familiarización)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo.
Duration: 20
Descripción corta: DOCENTES DIGITALES: IMAGEN DIGITAL. Características, búsqueda, captura y descarga. Aplicación didáctica con Paint. Con este curso aprenderás a hacer fotografías con tu teléfono celular y a editarlas de manera sencilla con Paint. ¡Descubre las posibilidades de usar imágenes digitales en tu aula!
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: Imágenes interactivas (Tutorizado)


DOCENTES DIGITALES: IMÁGENES INTERACTIVAS. Características, aplicaciones didácticas y creación con Genially. 

Las imágenes interactivas son sencillas de crear y permiten diseñar secuencias didácticas de impacto. ¿Quieres aprender a diseñarlas usando Genially?

¡Este es tu curso!


Category: Docentes Digitales: Imágenes interactivas
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros.
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: Algunos conocimientos sobre las tecnologías y para la búsqueda y selección de contenidos, recursos y herramientas digitales en Internet para su uso en clase.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología

 Identidad docente:

  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

 Identidad conectora:

  • Colaboración con otros profesionales
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico
  • Liderazgo empoderador
  • Iniciativa personal
  • Conexión con el entorno

 Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
  • Curadoría y Creación (Adaptación)

Área Desarrollo profesional:       

  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Compartir (Adaptación)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo.
Duration: 20
Descripción corta: Características, aplicaciones didácticas y creación con Genially. Las imágenes interactivas son sencillas de crear y permiten diseñar secuencias didácticas de impacto. ¿Quieres aprender a diseñarlas usando Genially?
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes digitales: Itinerario nivel básico

Portada

Category: Docentes digitales: Itinerario nivel básico
language: ES
Áreas de conocimiento: Competencia digital
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Haber finalizado los cursos: Imagen digital, Audio digital y video básico
Competencias generales:

Este certificado se emitirá una vez se finalicen los cursos:

  • Imagen Digital
  • Audio Digital
  • Video Básico
Autores: ProFuturo
Duration: 60
Descripción corta: Certifica la realización de los 3 cursos que componen el itinerário Docnetes Digitales: nivel básico
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: Navegación y gestión de la información (Tutorizado)


DOCENTES DIGITALES: NAVEGACIÓN Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN. Aplicaciones didácticas y creación de blogs educativos con Blogger.

Hoy en día se torna imprescindible saber cómo gestionar la información que nos encontramos en Internet.
Además, en este curso, te enseñaremos cómo puedes organizar tu propia información en un blog educativo y las posibilidades que este te ofrece.

Category: Docentes Digitales: Navegación y gestión de la información
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: Conocimientos para emplear en clase diversos recursos tecnológicos, buscar contenidos y recursos digitales en portales o repositorios educativos y utilizarlos para fomentar el aprendizaje del alumnado.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa
  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología

 Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

 Identidad conectora:

  • Colaboración con otros profesionales
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Iniciativa personal
  • Conexión con el entorno

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
  • Curadoría y Creación (Adaptación)

Área Ciudadanía digital:       

  • Uso seguro (Adaptación)    
  • Uso crítico (Adaptación)

Área Desarrollo profesional:       

  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Compartir (Adaptación)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo.
Duration: 20
Descripción corta: Aplicaciones didácticas y creación de blogs educativos con Blogger.
Rating: 0
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M 4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: Páginas web educativas (Tutorizado)


DOCENTES DIGITALES: PÁGINAS WEB EDUCATIVAS. Aplicaciones didácticas y creación con Wix.

¿Te gustaría tener tu propia página web educativa en la que puedas diseñar tus secuencias didácticas y comunicarte con tus estudiantes? Es muy fácil.

En este curso aprenderás a hacerlo utilizando Wix, que te ofrece una gran cantidad de posibilidades.

Category: Docentes Digitales: Páginas web educativas
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: Conocimientos sobre cómo incorporar las tecnologías en la planificación de clase, el seguimiento y evaluación de los estudiantes y para la creación de diferentes estrategias didácticas, de acuerdo con sus necesidades.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa
  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología

 Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

Identidad conectora:

  • Colaboración con otros profesionales
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Iniciativa personal
  • Conexión con el entorno

 Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
  • Curadoría y Creación (Adaptación)

 Área Ciudadanía digital:

  • Uso seguro (Adaptación)
  • Uso crítico (Familiarización)

Área Desarrollo profesional:       

  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Compartir (Adaptación)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo
Duration: 20
Descripción corta: ¿Te gustaría tener tu propia página web educativa en la que puedas diseñar tus secuencias didácticas y comunicarte con tus estudiantes? Es muy fácil. En este curso aprenderás a hacerlo utilizando Wix, que te ofrece una gran cantidad de posibilidades.
Rating: 0
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M 4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: Video básico (Tutorizado)


DOCENTES DIGITALES: VIDEO BÁSICO. Grabación de videos con el celular, edición con Vivavideo y creación de un canal de video educativo con Youtube.

¿Quieres aprender a grabar y a editar tus propios videos? ¿Te gustaría tener tu propio canal en YouTube? En este curso te enseñamos cómo hacerlo usando tu teléfono celular y la herramienta VivaVideo.

¡Descubre la potencia didáctica de usar videos en tus clases!


Category: Docentes Digitales: Video básico
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental

Identidad docente:

  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

Identidad conectora:

  • Colaboración con otros profesionales   
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico
  • Liderazgo empoderador
  • Iniciativa personal

 Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Transformación)
  • Curadoría y Creación (Transformación)

Área Desarrollo profesional:        

  • Autodesarrollo (Integración)
  • Compartir (Familiarización)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo.
Duration: 20
Descripción corta: Grabación de videos con el celular, edición con Vivavideo y creación de un canal de video educativo con Youtube. ¿Quieres aprender a grabar y a editar tus propios videos? ¿Te gustaría tener tu propio canal en YouTube? En este curso te enseñamos cómo hacerlo usando tu teléfono celular y la herramienta VivaVideo. ¡Descubre la potencia didáctica de usar videos en tus clases!
Rating: 0
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes Digitales: Videos interactivos (Tutorizado)


DOCENTES DIGITALES: VIDEOS INTERACTIVOS. Características, aplicaciones didácticas y creación con Edpuzzle.

En este curso te descubrimos todas las posibilidades didácticas de los videos interactivos y te enseñaremos a generar tus propios videocuestionarios con Edpuzzle.

¡Tus videos tendrán otro nivel!


Category: Docentes Digitales: Videos interactivos
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: Algunos conocimientos sobre las tecnologías y para la búsqueda y selección de contenidos, recursos y herramientas digitales en Internet para su uso en clase.
Cómo innova este curso: 0
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental

 Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

 Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado
  • Colaboración con otros profesionales
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico
  • Liderazgo empoderador
  • Iniciativa personal

 Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Transformación)
  • Personalización (Integración)
  • Curaduría y Creación (Adaptación)

 Área Ciudadanía digital:

  • Inclusión ( Adaptación)
Autores: ProFuturo, EducaInnova21 y Avanzo
Duration: 20
Descripción corta: En este curso te descubrimos todas las posibilidades didácticas de los videos interactivos y te enseñaremos a generar tus propios videocuestionarios con Edpuzzle.
Rating: 0
Reverso Certificado: M1. Presentación, M2. Reflexiona, M3. Contrasta, M4. Crea, M5. Demuestra.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Docentes frente al ciberacoso: prevenir, detectar y actuar (Tutorizado)

Portada_CIBS_ES_VO


¿Sabes diferenciar qué es ciberacoso y qué no? ¿Entran en esta tipificación otros tipos de acoso? ¿Tienes herramientas para la Prevención, para la Detección y para la Actuación delante de situaciones de este tipo?¿Desde qué emoción vives la violencia? Y… ¿desde qué mirada planteas la respuesta?

Hemos creado este taller  para facilitarte una revisión y una ampliación de conocimientos y recursos para actuar frente al ciberacoso. Nos centraremos en el abordaje y la respuesta ante este tipo de violencia, siempre desde un enfoque de derechos y del bienestar que nos ayudará a entender todo como una oportunidad para el aprendizaje y la evolución docente y de grupo.

El objetivo general de este taller es “capacitar a las y los participantes para identificar, prevenir y actuar eficazmente ante el ciberacoso, construyendo comunidades escolares seguras, inclusivas y libres de violencia digital, que fomenten el bienestar y el desarrollo integral de cada estudiante.”

Así mismo, los objetivos específicos de este taller son:

  • Reconocer distintas formas de maltrato y violencia en entornos digitales.
  • Ampliar la comprensión sobre la prevención de la violencia en redes sociales.
  • Proporcionar recursos para la detección oportuna y la correcta tipificación del ciberacoso.
  • Fomentar el pensamiento crítico a través del uso responsable y restaurativo de las redes y aplicaciones digitales como medio para la reparación del daño.

Contribuir a la formación ética y ciudadana del profesorado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, para impulsar comunidades escolares inclusivas, equitativas y orientadas al bienestar común.

Category: Docentes frente al ciberacoso: prevenir, detectar y actuar [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología
Ciclo recomendado: Primaria y Secundaria. ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Cómo innova este curso: El taller innova al ofrecer una mirada educativa y preventiva del ciberacoso, centrada en el bienestar. Brinda herramientas prácticas para docentes, promueve la detección temprana y transforma la violencia digital en una oportunidad de aprendizaje y evolución grupal.
Competencias generales: Línea Prioritaria de la Nueva Escuela Mexicana

Enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva
  • Aplica los principios de derechos humanos y de igualdad sustantiva
  • Construcción de una vida democrática que impulse la justicia social

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología

 Identidad docente:

  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Comprensión de conceptos
  • Regulación del aprendizaje

Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico
  • Iniciativa personal

 Herramienta Autoevaluación Docente

Área Ciudadanía digital:   

  • Uso seguro (Adaptación)
  • Uso responsable (Adaptación)
Autores: Telefónica Educación Digital y SEER
Duration: 30
Descripción corta: Hemos creado este curso para facilitarte una revisión y una ampliación de conocimientos y recursos para actuar frente al ciberbullying. Nos centraremos en el abordaje y la respuesta ante este tipo de violencia, siempre desde un enfoque de activos de bienestar que nos ayudará a entender todo como una oportunidad para el aprendizaje y la evolución personal y de grupo.
Reverso Certificado: M1. Presentación del curso, M2. Introducción y prevención del ciberbullying, M3. Detección y tipificación, M4. Actuación, M5. Resumen y evaluación
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

[VO] Educar en la era digital (Tutorizado o autoestudio/SUPERVIDEO)

La Era Digital nos abre un mundo de desafíos y también de oportunidades. Los constantes cambios tecnológicos que vivimos nos exigen perfeccionarnos constantemente para promover entre nuestros estudiantes las habilidades y competencias que necesitan para ser parte de la sociedad del futuro. ¿Cuál es la importancia de nuestro rol en este nuevo entorno? ¿Qué habilidades debe poseer un docente en la Era Digital? ¿Cómo promover que nuestros alumnos sean creadores y no solo consumidores de tecnología?

Te invitamos a inscribirte en el curso Educar en la Era Digital, donde abordaremos estas y otras temáticas.

En el segundo módulo, el equipo de Elige Educar te invitará a reflexionar respecto al impacto de la labor docente y cómo las creencias marcan la diferencia a la hora de enseñar y aprender en la Era Digital.

En el tercer módulo, descubrirás las principales características de los estudiantes de hoy y cómo la formación y los modelos educativos impactan en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En el cuarto módulo, Fundación País Digital dará a conocer la importancia de potenciar la vocación temprana entre nuestros estudiantes y de propiciar espacios para crear tecnología que aporte a la industria digital del país.

Y, finalmente, en el quinto módulo,  Cedeti UC abordará cómo la tecnología ha facilitado la inclusión socioeducativa y presentará sus principales desarrollos tecnológicos, abiertos y gratuitos.

Inscríbete y descubre el gran entramado de posibilidades que se encuentra en la llamada Educación Digital

¡Conéctate y atrévete!

Category: Educar en la era digital
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Algunos conocimientos sobre las tecnologías y para la búsqueda y selección de contenidos, recursos y herramientas digitales en Internet para su uso en clase.
Cómo innova este curso: El curso innova al actualizar el rol docente en la era digital, fomenta la reflexión crítica, impulsa la creación tecnológica y promueve la inclusión, conectando a los educadores con las competencias clave para formar estudiantes creadores en un entorno digital.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología

 Identidad docente:

  • Diseño de experiencias.
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

 Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico
  • Iniciativa personal 

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Integración)
  • Curadoría y creación (Adaptación)

Área Ciudadanía digital:   

  • Uso seguro (Adaptación)
  • Uso crítico (Adaptación)

Área Desarrollo profesional:

  • Autodesarrollo (Integración)
  • Compartir (Adaptación)
Autores: Elige Educar, Fundación País Digital, Cedeti UC
Duration: 18
Descripción corta: La Era Digital nos abre un mundo de desafíos y también de oportunidades. Los constantes cambios tecnológicos que vivimos nos exigen perfeccionarnos constantemente para promover entre nuestros estudiantes las habilidades y competencias que necesitan para ser parte de la sociedad del futuro. ¿Cuál es la importancia de nuestro rol en este nuevo entorno? ¿Qué habilidades debe poseer un docente en la Era Digital? ¿Cómo promover que nuestros alumnos sean creadores y no solo consumidores de tecnología?
Rating: 0
Reverso Certificado: M1. Presentación del curso, M2. Valor e Impacto de la labor docente, M3.El rol del docente en la Era Digital, M4. De consumidores digitales a creadores digitales, M5. Diversidad y educación inclusiva en la Era Digital.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No
Modalidad: Autoestudio

[VO] Educar en la era digital para la inclusión y la equidad (Tutorizado)

Portada
La Nueva Escuela Mexicana nos invita a transformar nuestra práctica pedagógica para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para toda la diversidad de nuestro estudiantado.
En este contexto, la era digital representa una gran oportunidad para fortalecer la atención a las diferencias y reducir las desigualdades, promoviendo un aprendizaje que respete y valore la diversidad cultural, social y cognitiva de nuestras y nuestros estudiantes.

Inscríbete en el curso "Educar en la era digital para la inclusión y la equidad", en el cual abordaremos cómo las tecnologías digitales pueden ser herramientas poderosas para promover la inclusión socioeducativa y el desarrollo integral de todo el estudiantado, reflexionaremos sobre cómo nuestras creencias y prácticas docentes pueden potenciar una educación que respete y valore la diversidad, promoviendo la inclusión social y educativa en todos los contextos. Además, exploraremos cómo la tecnología puede ser una aliada para reducir desigualdades y crear oportunidades para todas y todos.

¡Te invitamos a inscribirte y atreverte a transformar tu práctica pedagógica en la era digital, promoviendo una educación más justa, inclusiva y equitativa para toda la comunidad escolar!

¡Conéctate y atrévete!
Category: Educar en la era digital para la inclusión y la equidad [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Algunos conocimientos sobre las tecnologías y para la búsqueda y selección de contenidos, recursos y herramientas digitales en Internet para su uso en clase.
Cómo innova este curso: El curso innova al actualizar el rol docente en la era digital, fomenta la reflexión crítica, impulsa la creación tecnológica y promueve la inclusión, conectando a los educadores con las competencias clave para formar estudiantes creadores en un entorno digital.
Competencias generales: Línea Prioritaria de la Nueva Escuela Mexicana

Atención a la diversidad y las desigualdades
  • Reconocimiento de la diversidad
  • Atención de necesidades desde un enfoque de inclusión

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología

 Identidad docente:

  • Diseño de experiencias.
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

 Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico
  • Iniciativa personal 

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Integración)
  • Curadoría y creación (Adaptación)

Área Ciudadanía digital:   

  • Uso seguro (Adaptación)
  • Uso crítico (Adaptación)

Área Desarrollo profesional:

  • Autodesarrollo (Integración)
  • Compartir (Adaptación)
Autores: Elige Educar, Fundación País Digital, Cedeti UC
Duration: 26
Descripción corta: La Era Digital nos abre un mundo de desafíos y también de oportunidades. Los constantes cambios tecnológicos que vivimos nos exigen perfeccionarnos constantemente para promover entre nuestros estudiantes las habilidades y competencias que necesitan para ser parte de la sociedad del futuro. ¿Cuál es la importancia de nuestro rol en este nuevo entorno? ¿Qué habilidades debe poseer un docente en la Era Digital? ¿Cómo promover que nuestros alumnos sean creadores y no solo consumidores de tecnología?
Reverso Certificado: M1. Presentación del curso, M2. Valor e Impacto de la labor docente, M3.El rol del docente en la Era Digital, M4. De consumidores digitales a creadores digitales, M5. Diversidad y educación inclusiva en la Era Digital.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

[VO] Educational innovation from “Design Thinking” (Mentored)

The Educational innovation from “Design Thinking” is an eminently practical training that allows one to delve into the concept of educational innovation through practical experience by the participants of the Design Thinking creative method for the construction and ideation of innovative solutions.

Throughout this training, the aspects presented form the basis of educational innovation processes such as the typology, models, roles and phases in which it is developed. Similarly, there is a focus on deep learning through experimentation of the Design Thinking work phases in each learning module. 

Inspirational success stories are also offered, so ideas can be taken that help support the implementation of the practices proposed throughout the training.

Category: Educational innovation from “Design Thinking” [Mentored]
language: EN
Áreas de conocimiento: Educational Innovation School
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Have basic and general knowledge of educational innovation
Competencias generales:
  • Ideation and application of innovative and creative proposals in the field of education.
  • Critical, reflective, empathic and entrepreneurial spirit.
  • Adoption of “Design Thinking” and its work phases for the construction of creative ideas.

Competencies according to the ProFuturo Global Competence Framework for Teaching in the Digital Age: 

Citizenship Identity:

  • Active citizenship.
  • Health and the environment.
  • Learning Community.
  • Professional development.
  • Implementation of continuous learning.

Teacher Identity:

  • Design of experiences.
  • 21st century learnings.
  • Knowledge of the student.
  • Diversity in methodologies and resources.
  • Understanding concepts.
  • Adjustment of learnings.

Connector identity:

  • Collaboration with the student body.
  • Collaboration with other professionals.
  • Personal learning environment.
  • Empowering Leadership.
  • Personal initiative.
  • Connection with the environment.

Self-Evaluation Tool for Teachers
Pedagogy
  • Pedagogical practice (Adaptation)
  • Assessment (Familiarization)
  • Personalization (Adaptation)
  • Curation and creation (Adaptation)

Digital citizenship
  • Responsible use (Familiarization)
  • Critical thinking (Adaptation)
  • Inclusion (Adaptation)

Professional development
  • Self-development (Integration)
  • Self-assessment (Adaptation)
  • Sharing (Familiarization)
  • Communication (Familiarization)
Autores: Aonia Educación and ProFuturo
Duration: 6
Descripción corta: "Design Thinking in Education is a practical training that immerses participants in innovative educational concepts and methods. It covers typology, models, roles, and phases of educational innovation. Each module emphasizes hands-on learning through Design Thinking experimentation, accompanied by inspiring success stories to support implementation."
Reverso Certificado: M1. Design Thinking. M2. Impact of educational innovation. M3. Types and models of educational innovation. M4. Implementation phases of educational innovation. M5. Other methodologies for working with educational innovation.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

[VO] Educational innovation from “Design Thinking” (Self-study)

The Educational innovation from “Design Thinking” is an eminently practical training that allows one to delve into the concept of educational innovation through practical experience by the participants of the Design Thinking creative method for the construction and ideation of innovative solutions.

Throughout this training, the aspects presented form the basis of educational innovation processes such as the typology, models, roles and phases in which it is developed. Similarly, there is a focus on deep learning through experimentation of the Design Thinking work phases in each learning module. 

Inspirational success stories are also offered, so ideas can be taken that help support the implementation of the practices proposed throughout the training.

Category: Educational innovation from “Design Thinking” [Self-study]
language: EN
Áreas de conocimiento: Educational Innovation School
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Have basic and general knowledge of educational innovation
Competencias generales:
  • Ideation and application of innovative and creative proposals in the field of education.
  • Critical, reflective, empathic and entrepreneurial spirit.
  • Adoption of “Design Thinking” and its work phases for the construction of creative ideas.

Competencies according to the ProFuturo Global Competence Framework for Teaching in the Digital Age: 

Citizenship Identity:

  • Active citizenship.
  • Health and the environment.
  • Learning Community.
  • Professional development.
  • Implementation of continuous learning.

Teacher Identity:

  • Design of experiences.
  • 21st century learnings.
  • Knowledge of the student.
  • Diversity in methodologies and resources.
  • Understanding concepts.
  • Adjustment of learnings.

Connector identity:

  • Collaboration with the student body.
  • Collaboration with other professionals.
  • Personal learning environment.
  • Empowering Leadership.
  • Personal initiative.
  • Connection with the environment.

Self-Evaluation Tool for Teachers
Pedagogy
  • Pedagogical practice (Adaptation)
  • Assessment (Familiarization)
  • Personalization (Adaptation)
  • Curation and creation (Adaptation)

Digital citizenship
  • Responsible use (Familiarization)
  • Critical thinking (Adaptation)
  • Inclusion (Adaptation)

Professional development
  • Self-development (Integration)
  • Self-assessment (Adaptation)
  • Sharing (Familiarization)
  • Communication (Familiarization)
Autores: Aonia Educación and ProFuturo
Duration: 6
Descripción corta: "Design Thinking in Education is a practical training that immerses participants in innovative educational concepts and methods. It covers typology, models, roles, and phases of educational innovation. Each module emphasizes hands-on learning through Design Thinking experimentation, accompanied by inspiring success stories to support implementation."
Reverso Certificado: M1. Design Thinking. M2. Impact of educational innovation. M3. Types and models of educational innovation. M4. Implementation phases of educational innovation. M5. Other methodologies for working with educational innovation.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No
Show all 3616