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2026. Heard and McDonald Islands. Edition 1. Tranference - Mathematics for everyone: JUMP Math! (TJMP)

JUMP Math is a teaching-learning model that allows all students to acquire enough mathematical basis to confidently navigate vital and professional challenges.

One of the keys to JUMP Math is to generate an environment of teaching and learning mathematics from nearby, real situations that favor the introduction of the game as a driving element. In this way, children are able to carry out a learning process that goes from the concrete to the abstract.

This course is aimed at coaches and trainers who wish to deepen their understanding of the JUMP Math model in order to support other teachers in its implementation. Throughout the training, participants will develop strategies to effectively and contextually transfer the methodology, strengthening their role as learning facilitators and promoters of pedagogical improvement within their educational communities.

Category: Tranference - Mathematics for everyone: JUMP Math! [Mentored]
language: EN
Áreas de conocimiento: Mathematics.
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2.
Conocimientos necesarios: No prior knowledge required.
Cómo innova este curso: Offering training focused on methodological transfer, enabling coaches and trainers to learn how to teach the JUMP Math methodology to other educators through a practical and reflective approach that strengthens their ability to support pedagogical change processes.
Competencias generales:

Global Framework of Competence for Education in the Digital Age

Citizen identity:

  • Basic technology literacy.
  • Learning community.
  • Professional development.
  • Implementation of lifelong learning.

Teacher identity:

  • Designing experiences.
  • 21st century learning.
  • Methodological and resource diversity.
  • Regulated learning.

Connector identity:

  • Collaboration with other professionals.
  • Personal learning environment.
  • Pedagogical leadership.

Self-Evaluation Tool for Teachers: 

Pedagogy:

  • Pedagogical practice (Integration).
  • Assessment (Integration).
  • Curation and creation (Adaptation).

Digital citizenship:

  • Critical thinking (Adaptation).
  • Inclusion (Adaptation).

Professional development:

  • Self-development (Adaptation).
  • Sharing (Integration).
Autores: ProFuturo, JUMP Math-Up Social and Aonia Educación.
Duration: 46
Descripción corta: JUMP Math is a teaching-learning model that allows all students to acquire enough mathematical basis to confidently navigate vital and professional challenges.
Reverso Certificado: M1. Presentation of the math course for everyone: JUMP Math!, M2. Decimal numbering system and basic arithmetic operations, M3. Fractions, M4. Ratios and numerical proportionality, M5. Geometric elements and flat shapes, M6. Measurements and decimal metric system, M7. Basic concepts of algebra, M8. Problem-solving strategies, M9. Orientations & resources for your math classes, M10. Mathematics at the service of the community
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado

2026. Heard and McDonald Islands. Edition 1. Transfer - Digital Teachers: Advanced Level (DDNA)

Portada

This course is aimed at coaches, tutors and trainers who are interested in transferring Advanced level Digital Teaching proposals Browsing and Information Management and/or or Educational Websites).

Its objectives are:

  • To understand the premises on which the Digital Teacher courses have been developed.
  • To make a guided navigation on one of the courses in order to understand its structure, to know in detail its content and the dynamics of the proposed activity.
  • To reflect on one's own learning in order to better accompany the teachers who are going to take the training.
  • To provide guidelines and recommendations for implementation.
Category: Transfer - Digital Teachers: Advanced Level [Mentored]
language: EN
Áreas de conocimiento: Arts; Science; Citizenship; Physical Education; Language; Mathematics; Technology; Other
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Knowledge on how to incorporate technologies in lesson planning, monitoring and evaluation of students and for the creation of different didactic strategies, according to their needs.
Competencias generales:

Global Framework of Competence for Education in the Digital Age
Citizen identity:

  • Active citizenship
  • Learning community
  • Professional development
  • Implementation of lifelong learning
  • Basic technology literacy
  • Guarantee of privacy and secure use of technology


Teacher identity:

  • Designing experiences
  • 21st century learning
  • Knowing the student
  • Methodological and resource diversity
  • Concept understanding
  • Regulated learning
  • Information about the learning process


Connector identity:

  • Student collaboration
  • Collaboration with other professionals
  • Personal learning environment
  • Pedagogical leadership
  • Empowering leadership
  • Personal initiative
  • Connection with the environment


Self-Assessment of Digital Competences
Pedagogy:

  • Pedagogical practice
  • Assessment
  • Personalisation
  • Curation and creation


Digital Citizenship:

  • Safe use
  • Responsible use
  • Critical thinking


Professional Development:

  • Self-development
  • Self-assessment
  • Sharing
  • Communication
Autores: EducaInnova21
Duration: 25
Descripción corta: This course is aimed at coaches, tutors and trainers who are interested in transferring advanced level Digital Teaching proposals Browsing and Information Management and/or or Educational Websites).
Reverso Certificado: M1. Introduccion, M2. Activate, M3. Empower, M4. Consolidate.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado

2026. Heard and McDonald Islands. Edition 1. Transfer - Digital Teachers: Basic Level (DDNB)

portadaThis course is aimed at coaches, tutors and trainers who are interested in transferring basic level of Digital Teachers proposals (Digital Image, Digital Audio and/or Basic Video).

Its objectives are:

  • To understand the premises on which the Digital Teacher courses have been developed.
  • To make a guided navigation on one of the courses in order to understand its structure, to know in detail its content and the dynamics of the proposed activity.
  • To reflect on one's own learning in order to better accompany the teachers who are going to take the training.
  • To provide guidelines and recommendations for implementation.
Category: Transfer - Digital Teachers: Basic Level [Mentored]
language: EN
Áreas de conocimiento: Arts; Science; Citizenship; Physical Education; Language; Mathematics; Technology; Other
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Some knowledge of technologies and for searching and selecting digital content, resources and tools on the Internet for use in class.
Competencias generales:

Global Framework of Competence for Education in the Digital Age

Citizen identity:

  • Active citizenship
  • Learning community
  • Professional development
  • Implementation of lifelong learning
  • Basic technology literacy
  • Guarantee of privacy and secure use of technology


Teacher identity:

  • Designing experiences
  • 21st century learning
  • Knowing the student
  • Methodological and resource diversity
  • Concept understanding
  • Regulated learning
  • Information about the learning process


Connector identity:

  • Student collaboration
  • Collaboration with other professionals
  • Personal learning environment
  • Pedagogical leadership
  • Empowering leadership
  • Personal initiative
  • Connection with the environment


Self-Assessment of Digital Competences
Pedagogy:

  • Pedagogical practice
  • Assessment
  • Personalisation
  • Curation and creation


Digital Citizenship:

  • Safe use Responsible use
  • Critical thinking


Professional Development:

  • Self-development
  • Self-assessment
  • Sharing
  • Communication
Autores: EducaInnova21
Duration: 25
Descripción corta: This course is aimed at coaches, tutors and trainers who are interested in transferring basic level of Digital Teachers proposals (Digital Imaging, Digital Audio and/or Basic Video).
Reverso Certificado: M1. Introduccion, M2. Activate, M3. Empower, M4. Consolidate
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado

2026. Heard and McDonald Islands. Edition 1. Transfer - Digital Teachers: Expert Level (DDNE)

portada

This course is aimed at coaches, tutors and trainers who are interested in transferring Expert Level Digital Teaching proposals (Project Based Learning Radio, Film and Web). 

Its objectives are:

  • To understand the premises on which the Digital Teacher courses have been developed.
  • To make a guided navigation on one of the courses in order to understand its structure, to know in detail its content and the proposed activity dynamics.
  • To reflect on one's own learning in order to better accompany the teachers who are going to take the training.
  • To provide guidelines and recommendations for implementation.
Category: Transfer - Digital Teachers: Expert Level [Mentored]
language: EN
Áreas de conocimiento: Arts; Science; Citizenship; Physical Education; Language; Mathematics; Technology; Other
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Fluency in the use of technologies and for planning pedagogical actions.
Competencias generales:

Global Framework of Competence for Education in the Digital Age

Citizen identity:

  • Active citizenship
  • Learning community
  • Professional development
  • Implementation of lifelong learning
  • Basic technology literacy
  • Guarantee of privacy and secure use of technology


Teacher identity:

  • Designing experiences
  • 21st century learning
  • Knowing the student
  • Methodological and resource diversity
  • Concept understanding
  • Regulated learning
  • Information about the learning process

 
Connector identity:

  • Student collaboration
  • Collaboration with other professionals
  • Personal learning environment
  • Pedagogical leadership
  • Empowering leadership
  • Personal initiative
  • Connection with the environment


Self-Assessment of Digital Competences
Pedagogy:

  • Pedagogical practice
  • Assessment Personalisation
  • Curation and creation


Digital Citizenship:

  • Safe use Responsible use
  • Critical thinking


Professional Development:

  • Self-development
  • Self-assessment
  • Sharing
  • Communication
Autores: EducaInnova21
Duration: 25
Descripción corta: This course is aimed at coaches, tutors and trainers who are interested in transferring expert level Digital Teaching proposals (Project Based Learning Radio, Film and Web).
Reverso Certificado: M1. Introduccion, M2. Activate, M3. Empower, M4. Consolidate.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado

2026. Heard and McDonald Islands. Edition 1. Transfer - Digital Teachers: Intermediate Level (DDNM)

portada

The course is aimed at coaches, tutors and trainers and aims to empower them to be able to guide the implementation of an intermediate Digital Teachers course (Interactive Images, Interactive Videos and/or Assessments Using Digital Tools).

Its objectives are:

  • To understand the premises on which the Digital Teachers courses have been developed.
  • To take a guided tour of one of the courses in order to understand its structure, to get to know its content in detail and the dynamics of the proposed activities.
  • To reflect on one's own learning in order to better accompany the teachers who are going to take the training.
  • To provide guidelines and recommendations for implementation.
Category: Transfer - Digital Teachers: Intermediate Level [Mentored]
language: EN
Áreas de conocimiento: Arts; Science; Citizenship; Physical Education; Language; Mathematics; Technology; Other
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Knowledge to use diverse technological resources in the classroom, to search for digital content and resources in educational portals or repositories and to use them to promote student learning.
Competencias generales:

Global Framework of Competence for Education in the Digital Age

Citizen identity:

  • Active citizenship
  • Learning community
  • Professional development
  • Implementation of lifelong learning
  • Basic technology literacy
  • Guarantee of privacy and secure use of technology


Teacher identity:

  • Designing experiences
  • 21st century learning
  • Knowing the student
  • Methodological and resource diversity
  • Concept understanding
  • Regulated learning Information about the learning process


Connector identity:

  • Student collaboration
  • Collaboration with other professionals
  • Personal learning environment
  • Pedagogical leadership
  • Empowering leadership
  • Personal initiative
  • Connection with the environment


Self-Assessment of Digital Competences
Pedagogy:

  • Pedagogical practice
  • Assessment
  • Personalisation
  • Curation and creation


Digital Citizenship:

  • Safe use
  • Responsible use
  • Critical thinking


Professional Development:

  • Self-development
  • Self-assessment
  • Sharing Communication
Autores: EducaInnova21
Duration: 25
Descripción corta: The course is aimed at coaches, tutors and trainers and aims to empower them to be able to guide the implementation of a medium Digital Teachers course (Interactive Images, Interactive Videos and/or Assessments Using Digital Tools).
Reverso Certificado: M1.Introduccion, M2. Activate, M3. Empower, M4. Consolidate.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

2026. Heard and McDonald Islands. Edition 1. Transference - Level Up: Exploring... We are digital! (TLUE)

The Transference - Level Up: Exploring… We are digital! course aims to train coaches to support teachers in implementing the first phase of the Level Up programme, which focuses on exploring digital content and the Sustainable Development Goals through experiences based on Augmented Reality.

Throughout the course, participants will delve into the fundamentals, materials and dynamics that make up Exploring... We are digital!, learning how to present the solution, guide pedagogical decision-making and facilitate the adaptation of activities to different educational contexts.

This training provides strategies, resources and practical guidance so that coaches can effectively transfer the Level Up model, strengthening their role as facilitators of the digital and pedagogical transformation process in schools.

Category: Transference - Level Up: Exploring... We are digital! [Mentored]
language: EN
Áreas de conocimiento: Citizenship; Technology; Other
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2
Conocimientos necesarios: No prior knowledge required.
Cómo innova este curso: Train ProFuturo coaches to support teachers in integrating digital experiences with Augmented Reality, promoting active methodologies that reinforce digital literacy and work with the SDGs in a flexible and contextualised way.
Competencias generales:

Global Framework of Competence for Education in the Digital Age:

Citizen identity:

  • Active citizenship.
  • Learning community.
  • Professional development.
  • Implementation of lifelong learning.

Teacher identity:

  • Designing experiences.
  • 21st century learning.
  • Methodological and resource diversity.
  • Concept understanding.

Connector identity:

  • Collaboration with other professionals.
  • Personal learning environment.
  • Pedagogical leadership.
  • Personal initiative.

Self-Evaluation Tool for Teachers:

Pedagogy:

  • Pedagogical practice (Integration).
  • Personalization (Adaptation).
  • Curation and creation (Adaptation).

Digital citizenship:

  • Responsible use (Adaptation).
  • Critical thinking (Integration).
  • Inclusion (Adaptation).

Professional development:

  • Self-development (Integration).
  • Sharing (Integration).
  • Communication (Integration).
Autores: ProFuturo & Aonia Educación.
Duration: 7,5
Descripción corta: Training course for ProFuturo coaches focused on the transfer of Level Up: Exploring... We are digital! It presents the fundamentals of the programme, the use of Augmented Reality and the keys to supporting teachers in the implementation of their stations and digital resources.
Reverso Certificado: M1. Getting to know Level Up: Exploring… We are digital! M2. Designing experiences with Level Up.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

2026. Heard and McDonald Islands. Edition 1. Transference - Level Up: Learning together ... Let's practise! (LATR)

Portada del Curso Level Up

"Level Up: Learning together... Let's practice!" is a formative proposal he is looking for:

  • To provide teachers with techniques and tools to help them in their daily practice in the classroom.
  • To establish the basis of a teacher learning community showing the advantages of collaborative learning.

In addition, this experience allows teachers to have more resources when introducing technology into their classes.

Category: Transference - Level Up: Learning together ... Let's practise! [Mentored]
language: EN
Áreas de conocimiento: Art; Science; Citizenship; Physical Education; Language and Literature; Mathematics; Technology; Others.
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: No prior knowledge required.
Cómo innova este curso: It innovates by combining theory and practice through reflective dynamics, real cases and classroom-transferable products, offering a flexible toolkit that fosters learning communities across different contexts and modalities.
Competencias generales:

Global Framework of Competence for Education in the Digital Age

Citizen identity:

  • Active citizenship
  • Learning community
  • Professional development
  • Implementation of lifelong learning

 

Teacher identity:

  • Designing experiences
  • 21st century learning
  • Kowing the student
  • Methodological and resource diversity
  • Concept understanding

 

Connector identity:

  • Student collaboration
  • Collaboration with other professionals
  • Personal learning environment
  • Pedagogical leadership    
  • Personal initiative

 

Self-Evaluation Tool for Teachers

Pedagogical area:

  • Pedagogical practice (Adaptation)

 

Professional development area:

  • Self-development (Adaptation)
  • Sharing (Adaptation)
Autores: Aonia Educación and ProFuturo.
Duration: 48
Descripción corta: "Level Up: Learning together... Let's practice!" is a formative proposal he is looking for: To provide teachers with techniques and tools to help them in their daily practice in the classroom. To establish the basis of a teacher learning community showing the advantages of collaborative learning.
Reverso Certificado: M1. Classroom Management, M2. Lesson planning, M3. Motivation, M4. Verification of learning.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

2026. Heard and McDonald Islands. Edition 1. Transference - ProFuturo offline Platform (TMOF)

Transference - ProFuturo offline platform is a course designed to train participants in the pedagogical and technical use of the ProFuturo offline learning platform. This tool allows schools and educational communities to work offline in a simple, structured and effective way.

Throughout the course, the essential aspects of the use of the platform will be presented through theoretical content, practical examples, guided activities and synchronous sessions. The Classroom Experiences and Teacher Training environments, the different user profiles, as well as the management of resources, groups, courses and progress monitoring will be explored in detail.

The ProFuturo offline platform contributes to one of ProFuturo's key objectives: bridging the education gap and improving learning outcomes in an equitable way, offering equal opportunities to all students regardless of their socio-economic and cultural background.

Category: Transference - ProFuturo offline Platform [Mentored]
language: EN
Áreas de conocimiento: Citizenship; Technology; Other
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: No prior knowledge required.
Cómo innova este curso: This course innovates by training users in the autonomous use of an offline educational platform, promoting digital equity, active learning, and support for teachers and students through interactive resources, monitoring, and pedagogical management.
Competencias generales:

Competences according to the ProFuturo Global Framework for Educational Competence in the Digital Age:

Citizen Identity:

  • Active citizenship.
  • Learning community.
  • Professional development.
  • Implementation of lifelong learning.
  • Fundamental technological literacy.

Teacher Identity:

  • Experience design.
  • 21st century learning.
  • Methodological and resource diversity.
  • Understanding concepts.
  • Regulation of learning.

Connector Identity:

  • Collaboration with other professionals.
  • Personal learning environment.
  • Pedagogical leadership.
  • Empowering leadership.

 

Self-Evaluation Tool for Teachers

Pedagogy:

  • Pedagogical practice (Integration).
  • Evaluation (Integration).
  • Customisation (Adaptation).
  • Curatorship and creation (Integration).

Digital citizenship:

  • Responsible use (Adaptation).
  • Safe use (Familiarisation).
  • Inclusion (Adaptation).

Professional development:

  • Self-development (Integration).
  • Self-assessment (Adaptation).
Autores: Aonia Educación and ProFuturo.
Duration: 17,5
Descripción corta: Course aimed at learning and applying the pedagogical and technical use of the ProFuturo offline platform, exploring its main environments, user profiles and tools for the management and monitoring of learning in contexts without connectivity.
Reverso Certificado: M1: Presentation of the ProFuturo offline platform. M2: Classroom Experiences. M3: Teacher Training.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

2026. Ilhas Heard e McDonald. Edição 1. Transferência - Ferramenta de Auto-Avaliação de Competências Digitais para Professores (THAD)

El curso "Ferramenta de Auto-Avaliação de Competências Digitais para Professores" capacita no uso do Questionário de Autoavaliação de Competências Digitais e da ferramenta no PAS. Os participantes aprenderão a entender e analisar os resultados da autoavaliação, explorar os níveis de apropriação tecnológica, identificar estratégias de desenvolvimento profissional e promover a reflexão e a aprendizagem contínua. 

Ao final, estarão equipados com as ferramentas necessárias para potencializar o crescimento profissional a partir de recomendações formativas para desenvolver as competências digitais das escolas.

Category: Ferramenta de Auto-Avaliação de Competências Digitais para Professores [Tutorada]
language: PT_BR
Áreas de conocimiento: Não se aplica
Ciclo recomendado: Não se aplica
Autores: ProFuturo e Aonia Educación
Duration: 4
Descripción corta: Ferramenta de Auto-Avaliação de Competências Digitais para Professores
Reverso Certificado: M1. Identidade digital; M2. Características da ferramenta; M3. Exploração da ferramenta; M4. Resultados da ferramenta; M5. Análise dos resultados da ferramenta no PAS.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Alfabetización en IA: pensando con las máquinas (Autoestudio)



El curso “Alfabetización en IA: pensando con las máquinas” está pensado para docentes y profesionales de la educación que desean comprender la Inteligencia Artificial y llevarla al aula de forma práctica, crítica y accesible, sin necesidad de conocimientos previos. A través de un enfoque gradual y aplicado, descubrirás cómo la IA puede enriquecer la enseñanza y el aprendizaje.

Objetivos del curso:

  • Comprender qué es la IA y cómo funciona en la vida cotidiana y educativa.
  • Desarrollar una mirada crítica sobre el uso de la IA en la educación y la sociedad.
  • Aplicar la alfabetización en IA en el aula mediante actividades sencillas y significativas.
  • Crear recursos educativos que fomenten el pensamiento crítico del alumnado frente a la IA.
Category: Alfabetización en IA: pensando con las máquinas [Autestudio]
language: ES
Áreas de conocimiento: Ciudadanía, educación y tecnología
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Este curso está diseñado para todas y todos los docentes, independientemente de su experiencia previa en tecnología o en informática.
Cómo innova este curso: Este curso innova al democratizar la alfabetización en IA: parte de cero, acompaña paso a paso y combina reflexión, práctica y creación de recursos. Promueve un enfoque crítico y pedagógico para enseñar a pensar con la IA, integrándola de forma significativa en el aula.
Competencias generales:

Competencias según en Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo:

Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa.
  • Comunidad de aprendizaje.
  • Desarrollo profesional.
  • Implementación del aprendizaje permanente.
  • Alfabetización tecnológica fundamental.
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología.

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias.
  • Aprendizajes del siglo XXI.
  • Diversidad metodológica y de recursos.
  • Comprensión de conceptos.
  • Regulación del aprendizaje.

Identidad conectora:

  • Colaboración con otros profesionales.
  • Entorno personal de aprendizaje.
  • Liderazgo pedagógico.
  • Liderazgo empoderador.

Herramienta autoevaluación docente:

Pedagogía:

  • Práctica pedagógica (Transformación).
  • Evaluación (Adaptación).
  • Personalización (Familiarización).
  • Curaduría y creación (Integración).

Ciudadanía digital:

  • Uso responsable (Integración).
  • Uso seguro (Adaptación).
  • Uso crítico (Integración).
  • Inclusión (Familiarización).

Desarrollo profesional:

  • Autodesarrollo (Integración).
  • Autoevaluación (Familiarización).
  • Compartir (Integración).
  • Comunicación (Integración).
Autores: CCR (Center for Curriculum Redesign)
Duration: 40
Descripción corta: Curso introductorio de alfabetización en IA para docentes. Ofrece un enfoque práctico y crítico para comprender la IA, aplicarla en el aula y crear recursos que fomenten el pensamiento crítico del alumnado.
Reverso Certificado: M1. Bienvenida; M2. Unidad 1 Machine Learning; M3. Unidad 2: Introducción a la IA Generativa; M4. Proyecto y Evaluación Final.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Aprendizaje cooperativo (APCO)

Portada

En este curso aprenderemos cómo podemos implantar el Aprendizaje Cooperativo en nuestra aula y veremos recursos y herramientas prácticas para iniciarse en el mismo con seguridad. 

La sociedad actual sufre cambios a una velocidad vertiginosa. La escuela tiene como objetivo formar personas, ciudadanos del mundo y, por ello, debe dotarles de herramientas suficientes para hacer frente a los retos que se plantean. Es necesario pasar a una pedagogía de la acción, cambiando el modus operandi de la escuela. El aprendizaje cooperativo nos ayuda a ello colocando al alumnado como verdadero protagonista de su aprendizaje.

En este curso aprenderás:

  • Qué es el aprendizaje cooperativo.
  • Los principios básicos de esta metodología.
  • Los diferentes tipos de agrupaciones en aprendizaje cooperativo.
  • Estructuras de aprendizaje cooperativo.
  • El aula cooperativa (reforma del aula, herramientas de utilidad y roles de aprendizaje cooperativo).
  • Instrumentos de evaluación del aprendizaje cooperativo.
Category: Aprendizaje cooperativo [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: NO se requieren conocimientos previos
Cómo innova este curso: Este curso Innova al convertir al alumnado en protagonista mediante dinámicas cooperativas. Ofrece recursos prácticos, estructuras, roles y herramientas para aplicar el aprendizaje cooperativo en el aula y evaluar su impacto de forma efectiva.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa
  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos         
  • Regulación del aprendizaje         
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado
  • Colaboración con otros profesionales   
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico      
  • Liderazgo empoderador    
  • Iniciativa personal
  • Conexión con el entorno

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
Autores: Telefónica Educación Digital
Duration: 15
Descripción corta: En este curso aprenderemos cómo podemos implantar el Aprendizaje Cooperativo en nuestra aula y veremos recursos y herramientas prácticas para iniciarse en la misma con seguridad. La sociedad actual sufre cambios a una velocidad vertiginosa. La escuela tiene como objetivo formar personas, ciudadanos del mundo y, por ello, debe dotarles de herramientas suficientes para hacer frente a los retos que se plantean. Es necesario pasar a una pedagogía de la acción, cambiando el modus operandi de la escuela.
Rating: 0
Reverso Certificado: M1. Presentación del curso, M2. Aprender cooperando, M3. Aprender entre todos siendo un equipo, M4. De la estructura a la actividad, M5. Caja de herramientas para cooperar
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No
Modalidad: Autoestudio

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Ciudadanía digital en acción: transformando la práctica educativa (CDEA)

miniatura

En el curso Ciudadanía digital en acción: transformando la práctica educativa, vas a explorar cómo acompañar a tus estudiantes a navegar, interactuar y aprender en entornos digitales de manera ética, segura y crítica. En un mundo cada vez más conectado —donde la tecnología se vuelve una parte inseparable de nuestra vida cotidiana— el curso propone reflexiones y herramientas prácticas para fortalecer tu rol docente frente a retos como la protección de datos, el comportamiento en redes, la desinformación y el impacto de la inteligencia artificial en la educación.

Objetivos del curso:

  • Comprender la ciudadanía digital como la capacidad de participar en lo digital de forma ética, segura y crítica para ir más allá de saber usar internet de forma mecánica.
  • Aplicar prácticas de seguridad digital para proteger cuentas y datos propios y de la comunidad educativa.
  • Promover el uso responsable de entornos digitales: respeto, honestidad, empatía, cuidado de la privacidad y comprensión del impacto social de lo que se publica o comparte.
  • Desarrollar pensamiento crítico frente a la información, lo cual implica distinguir hechos de falsedades, reconocer fake news y deepfakes, y usar herramientas de verificación.
  • Incorporar la perspectiva de IA en ciudadanía digital, analizando oportunidades educativas y riesgos (manipulación, sesgos, burbujas informativas, privacidad y seguridad).
  • Diseñar experiencias de aula para trabajar el tema con estudiantes. 
Category: Ciudadanía digital en acción: transformando la práctica educativa [Autoestudio]
language: ES
Áreas de conocimiento: Ciudadanía; Tecnología; Otro
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2
Conocimientos necesarios: Este curso fue desarrollado para docentes sin importar su experiencia previa en tecnología o informática.
Cómo innova este curso: El curso innova al ir más allá de las habilidades técnicas y centrarse en la ciudadanía digital como una competencia educativa fundamental. Integra el uso seguro, responsable y crítico de la tecnología con situaciones reales en el aula, así como actividades prácticas y reflexiones sobre la Inteligencia Artificial, ayudando al profesorado a abordar los desafíos digitales actuales de manera significativa y aplicable.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa
  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente
  • Alfabetización tecnológica fundamental
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

Identidad conectora:

  • Colaboración con otros profesionales
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Iniciativa personal
  • Conexión con el entorno

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)
  • Curadoría y Creación (Adaptación)

Área Pedagógica:

    • Práctica pedagógica (Adaptación)
    • Curadoría y Creación (Adaptación)

Área Ciudadanía digital:

      • Uso seguro (Adaptación)
      • Uso crítico (Adaptación)

Área Desarrollo profesional:

        • Autodesarrollo (Adaptación)
        • Compartir (Adaptación)
Autores: ProFuturo y HardFun
Duration: 20
Descripción corta: El curso "Ciudadanía digital en acción: transformando la práctica educativa" ayuda al profesorado en el fortalecimiento de una comprensión más profunda de la ciudadanía digital y de la importancia de esta comprensión en su rol docente en los procesos educativos actuales. A través de ejemplos prácticos y actividades de reflexión, el curso aborda el uso seguro, responsable y crítico de las tecnologías digitales, incluyendo los retos que traen la desinformación y la Inteligencia Artificial. De esta manera, estimula a docentes a diseñar experiencias de aprendizaje más éticas, informadas y atractivas para sus estudiantes.
Reverso Certificado: M1. Presentación e Introducción, M2. Unidad 1 – El uso seguro de las tecnologías, M3. Unidad 2 – Uso responsable: ética, privacidad y comportamiento en las redes, M4. Unidad 3 – Uso crítico: cómo analizar la información en el mundo digital, M5. Ciudadanía digital en la era de la IA, M6. Cierre, M7. Evaluación final.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No
Modalidad: Autoestudio

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Club 2030: Prepárate (CLFO)

 

Esta propuesta educativa tiene como objetivo general promover el desarrollo de las Competencias clave para la sostenibilidad a través de experiencias educativas que doten a los participantes de herramientas para convertirse en agentes de cambio.

Club 2030 está compuesto por experiencias de aula y herramientas técnico-pedagógicas para enriquecer la práctica docente y fortalecer la currícula oficial al abordar la Agenda 2030. También cuenta con orientaciones didácticas para acompañar la implementación de las actividades de aprendizaje buscando que las reflexiones promovidas se traduzcan en cambios de hábitos y en la generación de estilos de vida sostenibles.

La experiencia de aula que propone Club 2030 se estructura en un entrenamiento y cuatro misiones:

  • Entrenamiento.
  • Misión Humanidad.
  • Misión Medio Ambiente.
  • Misión Progreso.
  • Misión Paz y Comunidad.

Category: Club 2030: Prepárate [Autoestudio]
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 1.
Conocimientos necesarios: Plan y programas de estudios locales y habilidades digitales para el manejo de la plataforma.
Cómo innova este curso: Ofrece una alternativa educativa para integrar el enfoque de sostenibilidad en la formación escolar, haciendo uso de recursos cotidianos, a la vez que fortalece los aprendizajes académicos.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo 

Identidad ciudadana: 

  • Ciudadanía activa 
  • Comunidad de aprendizaje 
  • Desarrollo profesional 
  • Implementación del aprendizaje permanente 

Identidad docente: 

  • Diseño de experiencias 
  • Aprendizajes del siglo XXI 
  • Conocimiento del estudiante 
  • Diversidad metodológica y de recursos 
  • Comprensión de conceptos 

Identidad conectora: 

  • Colaboración del estudiantado 
  • Colaboración con otros profesionales 
  • Entorno personal de aprendizaje 
  • Liderazgo pedagógico
  •  Iniciativa personal
Autores: Fundación ProFuturo y Educación para Compartir
Duration: 14
Descripción corta: Propuesta educativa para fomentar competencias clave para la sostenibilidad y empoderar agentes de cambio a través de experiencias en aula y herramientas pedagógicas.
Reverso Certificado: M1. Presentación del curso, M2. ¿Qué es Club 2030?, M3. Conozcamos las misiones y practiquemos, M4. Planificando Club 2030.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No
Modalidad: Autoestudio

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Transferencia - ¡JUMP Math! Matemáticas al alcance de todos (TJMP)

JUMP Math es un modelo de enseñanza-aprendizaje que permite que todos los alumnos adquieran la base matemática suficiente para desenvolverse con confianza ante retos vitales y profesionales.

Una de las claves de JUMP Math consiste en generar un ambiente de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a partir de situaciones cercanas, reales, que favorezcan la introducción del juego como elemento conductor. De esta manera, se consigue que los niños realicen un proceso de aprendizaje que va de lo concreto a lo abstracto.

Este curso se dirige a coaches y formadores que deseen profundizar en el modelo JUMP Math para acompañar a otros docentes en su implementación. A través de la formación, los participantes desarrollarán estrategias para transferir la metodología de forma eficaz y contextualizada, fortaleciendo su rol como facilitadores del aprendizaje y promotores de la mejora pedagógica en sus comunidades educativas.

Category: Transferencia - ¡JUMP Math! Matemáticas al alcance de todos [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Matemáticas
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2.
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Cómo innova este curso: Ofreciendo una formación orientada a la transferencia metodológica, que permite a los coaches y formadores aprender a enseñar la metodología JUMP Math a otros docentes. A través de un enfoque práctico, participativo y reflexivo, los participantes experimentan las estrategias del modelo desde la mirada del formador, fortaleciendo su capacidad de acompañar procesos de cambio pedagógico.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo:

Identidad Docente: 

  • Diseño de experiencias.
  • Aprendizajes del siglo XXI.
  • Diversidad metodológica y de recursos.
  • Regulación del aprendizaje.

Identidad Ciudadana: 

  • Alfabetización digital fundamental.
  • Comunidad de aprendizaje.
  • Desarrollo profesional.
  • Implementación del aprendizaje permanente.

Identidad Conectora: 

  • Colaboración con otros profesionales.
  • Entorno personal de aprendizaje.
  • Liderazgo pedagógico.

Herramienta Autoevaluación Docente:

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Integración).
  • Evaluación (Integración).
  • Curaduría y creación (Adaptación).

Area de Ciudadania: 

  • Uso crítico (Adaptación).
  • Inclusión (Adaptación).

Área Desarrollo profesional: 

  • Autodesarrollo (Adaptación).
  • Compartir (Integración).
Autores: ProFuturo, JUMP Math-Up Social y Aonia Educación.
Duration: 46
Descripción corta: JUMP Math es un modelo de enseñanza-aprendizaje que permite que todos los alumnos adquieran la base matemática suficiente para desenvolverse con confianza ante retos vitales y profesionales.
Reverso Certificado: Unidad 1. Matemáticas al alcance de todos ¡Jump math!, Unidad 2. Sistema de numeración decimal y operaciones aritméticas básicas, Unidad 3. Fracciones, Unidad 4. Razones y proporcionalidad numérica, Unidad 5. Elementos geométricos y figuras planas, Unidad 6. Medidas y sistema métrico decimal, Unidad 7. Conceptos básicos de álgebra, Unidad 8. Estrategias de resolución de problemas, Unidad 9. Orientaciones y recursos para tus clases de matemáticas, Unidad 10. Las matemáticas al servicio de la comunidad.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Transferencia - Docentes Digitales: Nivel Avanzado (DDNA)

portada

Este curso está dirigido a coaches, tutores y formadores que estén interesados en trasladar propuestas de Docentes Digitales del nivel avanzado (Navegación y Gestión de la Información y/o Páginas Web Educativas). 

Tiene por objetivos:

  • Comprender las premisas sobre las que se han desarrollado los cursos de Docentes Digitales.
  • Hacer una navegación guiada sobre uno de los cursos para comprender su estructura, conocer de manera detallada su contenido y las dinámicas de actividad propuestas.
  • Reflexionar sobre el propio aprendizaje para un mejor acompañamiento de los docentes que van a realizar la formación.
  • Proporcionar pautas y recomendaciones de implantación.
Category: Transferencia - Docentes Digitales: Nivel Avanzado [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Conocimientos sobre cómo incorporar las tecnologías en la planificación de clase, el seguimiento y evaluación de los estudiantes y para la creación de diferentes estrategias didácticas, de acuerdo con sus necesidades.
Cómo innova este curso: Fortalece la capacidad de coaches y tutores para implementar cursos Docentes Digitales nivel avanzado, ofreciendo lineamientos claros, análisis estructural y estrategias de acompañamiento docente con base en la práctica.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

 

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje 
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente 
  • Alfabetización tecnológica fundamental 
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología 

 

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI 
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos 
  • Comprensión de conceptos 
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

 

Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado 
  • Colaboración con otros profesionales 
  • Entorno personal de aprendizaje 
  • Liderazgo pedagógico 
  • Liderazgo empoderador 
  • Iniciativa personal 
  • Conexión con el entorno

 

Herramienta Autoevaluación Docente 

Área Pedagógica: 

  • Práctica pedagógica 
  • Evaluación 
  • Personalización 
  • Curaduría y Creación

 

Área de Ciudadanía:

  • Uso seguro 
  • Uso responsable 
  • Uso crítico 

 

Área Desarrollo profesional: 

  • Autodesarrollo 
  • Autoevaluación 
  • Compartir
  • Comunicación
Autores: EducaInnova21
Duration: 25
Descripción corta: Curso para coaches, tutores y formadores interesados en enseñanza digital. Comprende premisas, estructura y recomendaciones para docentes digitales: Navegación y gestión de la información y Páginas web educativas.
Reverso Certificado: M1. Introducción, M2. Activa, M3. Empodera, M4. Consolida.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Transferencia - Docentes Digitales: Nivel Básico (DDNB)

Este curso está dirigido a coaches, tutores y formadores que estén interesados en trasladar propuestas de Docentes Digitales del nivel básico (Imagen Digital, Audio Digital y/o Video Básico).

Tiene por objetivos:

  • Comprender las premisas sobre las que se han desarrollado los cursos de Docentes Digitales.
  • Hacer una navegación guiada sobre uno de los cursos para comprender su estructura, conocer de manera detallada su contenido y las dinámicas de actividad propuestas.
  • Reflexionar sobre el propio aprendizaje para un mejor acompañamiento de los docentes que van a realizar la formación.
  • Proporcionar pautas y recomendaciones de implantación.
Category: Transferencia - Docentes Digitales: Nivel Básico [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Algunos conocimientos sobre las tecnologías y para la búsqueda y selección de contenidos, recursos y herramientas digitales en Internet para su uso en clase.
Cómo innova este curso: Brinda a formadores la oportunidad de explorar los cursos Docentes Digitales nivel básico, descubrir nuevas dinámicas y fortalecer su rol como guías en la integración creativa de la tecnología en el aula.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo 

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje 
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente 
  • Alfabetización tecnológica fundamental 
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología 

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI 
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos 
  • Comprensión de conceptos 
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado 
  • Colaboración con otros profesionales 
  • Entorno personal de aprendizaje 
  • Liderazgo pedagógico 
  • Liderazgo empoderador 
  • Iniciativa personal 
  • Conexión con el entorno 

 

Herramienta Autoevaluación Docente 

Área Pedagógica: 

  • Práctica pedagógica 
  • Evaluación 
  • Personalización 
  • Curaduría y Creación

 

Área de Ciudadanía:

  • Uso seguro 
  • Uso responsable 
  • Uso crítico 

 

Área Desarrollo profesional: 

  • Autodesarrollo 
  • Autoevaluación 
  • Compartir
  • Comunicación
Autores: EducaInnova21
Duration: 25
Descripción corta: Este curso está dirigido a coaches, tutores y formadores que estén interesados en trasladar propuestas de Docentes Digitales del nivel básico (Imagen Digital, Audio Digital y/o Video Básico).
Reverso Certificado: M1. Introducción, M2. Activa, M3. Empodera, M4. Consolida.
Mostrar en Catalogo: No
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Transferencia - Docentes Digitales: Nivel Experto (DDNE)

Portada

Este curso está dirigido a coaches, tutores y formadores que estén interesados en trasladar propuestas de Docentes Digitales del nivel experto (Aprendizaje Basado en Proyectos Radio, Cine y Web). 

Tiene por objetivos:

  • Comprender las premisas sobre las que se han desarrollado los cursos de Docentes Digitales.
  • Hacer una navegación guiada sobre uno de los cursos para comprender su estructura, conocer de manera detallada su contenido y las dinámicas de actividad propuestas.
  • Reflexionar sobre el propio aprendizaje para un mejor acompañamiento de los docentes que van a realizar la formación.
  • Proporcionar pautas y recomendaciones de implantación.
Category: Transferencia - Docentes Digitales: Nivel Experto [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Fluidez en el uso de las tecnologías y para la planificación de acciones pedagógicas.
Cómo innova este curso: Este curso innova al capacitar a formadores para transferir propuestas de Docentes Digitales nivel especialista, combinando exploración práctica, reflexión sobre el aprendizaje y directrices estratégicas para una implementación eficaz del Aprendizaje Basado en Proyectos.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo 

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje 
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente 
  • Alfabetización tecnológica fundamental 
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología 

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI 
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos 
  • Comprensión de conceptos 
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado 
  • Colaboración con otros profesionales 
  • Entorno personal de aprendizaje 
  • Liderazgo pedagógico 
  • Liderazgo empoderador 
  • Iniciativa personal 
  • Conexión con el entorno 

Herramienta Autoevaluación Docente 

Área Pedagógica: 

  • Práctica pedagógica 
  • Evaluación 
  • Personalización 
  • Curaduría y Creación

Área de Ciudadanía:

  • Uso seguro 
  • Uso responsable 
  • Uso crítico 

Área Desarrollo profesional: 

  • Autodesarrollo 
  • Autoevaluación 
  • Compartir
  • Comunicación
Autores: EducaInnova21
Duration: 25
Descripción corta: Este curso está dirigido a coaches, tutores y formadores que estén interesados ​​en transferir propuestas de Enseñanza Digital de nivel experto (Aprendizaje Basado en Proyectos Radio, Cine y Web).
Reverso Certificado: M1. Introducción, M2. Activa, M3. Empodera, M4. Consolida.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Transferencia - Docentes Digitales: Nivel Medio (DDNM)

Portada

Este curso está dirigido a coaches, tutores y formadores que estén interesados en trasladar propuestas de Docentes Digitales del nivel medio (Imagen Interactiva, Video Interactivo y/o Evaluar con Herramienta Digital). 

Tiene por objetivos:

  • Comprender las premisas sobre las que se han desarrollado los cursos de Docentes Digitales.
  • Hacer una navegación guiada sobre uno de los cursos para comprender su estructura, conocer de manera detallada su contenido y las dinámicas de actividad propuestas.
  • Reflexionar sobre el propio aprendizaje para un mejor acompañamiento de los docentes que van a realizar la formación.
  • Proporcionar pautas y recomendaciones de implantación.
Category: Transferencia - Docentes Digitales: Nivel Medio [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 0, ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3
Conocimientos necesarios: Conocimientos para emplear en clase diversos recursos tecnológicos, buscar contenidos y recursos digitales en portales o repositorios educativos y utilizarlos para fomentar el aprendizaje del alumnado.
Cómo innova este curso: Ofrece a formadores una experiencia práctica y reflexiva en los cursos Docentes Digitales de nivel medio, impulsando su rol como guías en el uso creativo de tecnologías que transforman la enseñanza y el aprendizaje.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Comunidad de aprendizaje 
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente 
  • Alfabetización tecnológica fundamental 
  • Garantía de privacidad y uso seguro de la tecnología 

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI 
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos 
  • Comprensión de conceptos 
  • Regulación del aprendizaje
  • Información sobre el proceso de aprendizaje

Identidad conectora:

  • Colaboración del estudiantado 
  • Colaboración con otros profesionales 
  • Entorno personal de aprendizaje 
  • Liderazgo pedagógico 
  • Liderazgo empoderador 
  • Iniciativa personal 
  • Conexión con el entorno 

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica: 

  • Práctica pedagógica 
  • Evaluación 
  • Personalización 
  • Curaduría y Creación

Área de Ciudadanía:

  • Uso seguro 
  • Uso responsable 
  • Uso crítico 

Área Desarrollo profesional: 

  • Autodesarrollo 
  • Autoevaluación 
  • Compartir
  • Comunicación
Autores: EducaInnova21
Duration: 25
Descripción corta: Curso para coaches, tutores y formadores interesados en enseñanza digital. Comprende premisas, estructura y recomendaciones para docentes digitales: Evaluar con herramientas digitales, Imágenes interactivas y Videos interactivos.
Reverso Certificado: M1. Introducción, M2. Activa, M3. Empodera, M4. Consolida.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Transferencia - Level Up: Aprendiendo juntos... ¡A practicar! (LATR)

"Level Up: Aprendiendo juntos… ¡A practicar!” es una propuesta formativa que busca:

  • Proporcionar a los docentes técnicas y herramientas que les ayuden en su práctica diaria en el aula.
  • Establecer las bases de una comunidad de aprendizaje docente mostrando las ventajas del aprendizaje colaborativo.

Además, esta experiencia permite a los docentes contar con más recursos a la hora de introducir la tecnología en sus clases.

Category: Transferencia - Level Up: Aprendiendo juntos... ¡A practicar! [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Artes; Ciencias; Ciudadanía; Educación Física; Lengua; Matemáticas; Tecnología.
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3.
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Cómo innova este curso: Innova al unir teoría y práctica con dinámicas reflexivas, casos reales y productos transferibles al aula, aportando un toolkit docente flexible que fomenta comunidades de aprendizaje en diversos contextos y modalidades.
Competencias generales:

Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo

Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa
  • Comunidad de aprendizaje
  • Desarrollo profesional
  • Implementación del aprendizaje permanente

Identidad docente:

  • Diseño de experiencias
  • Aprendizajes del siglo XXI
  • Conocimiento del estudiante
  • Diversidad metodológica y de recursos
  • Comprensión de conceptos

Identidad Conectora:

  • Colaboración del estudiantado
  • Colaboración con otros profesionales   
  • Entorno personal de aprendizaje
  • Liderazgo pedagógico      
  • Iniciativa personal

Herramienta Autoevaluación Docente

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Adaptación)


Área Desarrollo profesional:       

  • Autodesarrollo (Adaptación)
  • Compartir (Adaptación)
Autores: ProFuturo y Aonia Educación.
Duration: 48
Descripción corta: Propuesta formativa que busca: proporcionar a los docentes técnicas y herramientas que les ayuden en su práctica diaria en el aula y establecer las bases de una comunidad de aprendizaje docente mostrando las ventajas del aprendizaje colaborativo. Además, esta experiencia permite a los docentes contar con más recursos a la hora de introducir la tecnología en sus clases.
Reverso Certificado: Módulo 1. Gestión de aula, Módulo 2. Planificación de la clase, Módulo 3. Motivación, Módulo 4. Verificación del aprendizaje.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado

2026. Islas Heard y McDonald. Convocatoria 1. Transferencia - Level Up: Explorando… ¡Somos digitales! (TLUE)

El curso Transferencia - Level Up: Explorando… ¡Somos digitales! tiene como objetivo capacitar a coaches para acompañar a los docentes en la implementación de la primera fase del programa Level Up, centrada en la exploración de contenidos digitales y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible a través de experiencias basadas en Realidad Aumentada.

A lo largo del curso, los participantes profundizarán en los fundamentos, materiales y dinámicas que conforman Explorando… ¡Somos digitales!, aprendiendo a presentar la solución, guiar la toma de decisiones pedagógicas y facilitar la adaptación de las actividades a distintos contextos educativos.

Esta formación proporciona estrategias, recursos y orientaciones prácticas para que los coaches puedan transferir de manera eficaz el modelo Level Up, fortaleciendo su rol como facilitadores del proceso de transformación digital y pedagógica en las escuelas.

Category: Transferencia - Level Up: Explorando… ¡Somos digitales! [Tutorizado]
language: ES
Áreas de conocimiento: Ciudadanía; Tecnología; Otros
Ciclo recomendado: ISCED 1, ISCED 2
Conocimientos necesarios: No se requieren conocimientos previos.
Cómo innova este curso: Capacita a los coaches de ProFuturo para acompañar a los docentes en la integración de experiencias digitales con Realidad Aumentada, promoviendo metodologías activas que refuerzan la alfabetización digital y el trabajo con los ODS de forma flexible y contextualizada.
Competencias generales:

Competencias según en Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital ProFuturo:

Identidad ciudadana:

  • Ciudadanía activa.
  • Comunidad de aprendizaje.
  • Desarrollo profesional.
  • Implementación del aprendizaje permanente.

Identidad docente: 

  • Diseño de experiencias.
  • Aprendizajes del siglo XXI.
  • Diversidad metodológica y de recursos.
  • Comprensión de conceptos.

Identidad conectora: 

  • Colaboración con otros profesionales.
  • Entorno personal de aprendizaje.
  • Liderazgo pedagógico.
  • Iniciativa personal.

Herramienta Autoevaluación Docente:

Área Pedagógica:

  • Práctica pedagógica (Integración).
  • Personalización (Adaptación).
  • Curadoría y creación (Adaptación).

Área Ciudadanía: 

  • Uso responsable (Adaptación).
  • Uso crítico (Integración).
  • Inclusión (Integración).

Área Desarrollo profesional: 

  • Autodesarrollo (Integración).
  • Compartir (Integración).
  • Comunicación (Integración).
Autores: ProFuturo y Aonia Educación
Duration: 7,5
Descripción corta: Curso formativo para coaches de ProFuturo centrado en la transferencia de Level Up: Explorando… ¡Somos digitales!. Presenta los fundamentos del programa, el uso de la Realidad Aumentada y las claves para acompañar a los docentes en la implementación de sus estaciones y recursos digitales.
Reverso Certificado: M1. Conociendo Level Up: Explorando... ¡Somos digitales! M2. Diseñando experiencias con Level Up.
Mostrar en Catalogo: Yes
Subcurso: No
Modalidad: Tutorizado
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